FICHA DE MONITOREO DEL PAT

Páginas: 3 (644 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2015




















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Id
Insumos y Momentos
SI
NO
Acción Realizada
Observación
( llene esta columna en caso responda que no)

APLICACIÓN DE INSUMOS DE LA NORMA TECNICA RM N°0622-ED-2013





¿Tomaen cuenta la ECE para realizar el PAT?





¿Toma en cuenta el progreso anual de todos los estudiantes?





¿Los docentes de su escuela hacen uso efectivo del tiempo en el aula?





¿Los docentesde su escuela hacen uso apropiado de las rutas de aprendizaje?





¿Los docentes de su escuela hacen uso apropiado de los materiales educativos provistos por el MINEDU?





¿La percepción de losactores educativos sobre el clima escolar en la escuela es favorable?





¿La participación de los actores educativos en la elaboración del PAT fue positiva?





Cuenta con sus Documentos de gestión:PEI, RI, PCI, PAT, IGA.





MOMENTOS Y ACTIVIDADES:




1.

MOMENTO Buen inicio del Año Escolar (marzo)





Realizó actividades para asegurar la matrícula oportuna y sin condicionamientos para elaño 2014.





Realizó actividades de preparación y acogida a los estudiantes, con el objetivo de generar las condiciones para un clima escolar favorable a los aprendizajes.





Realizó actividadespara la distribución de los materiales educativos en su escuela.




2.
MOMENTO Campaña por los aprendizajes fundamentales y la Escuela que Queremos (abril – noviembre)





Realizó la Primera Jornadade reflexión pedagógica.





Realizó la Evaluación de estudiantes (primer semestre)





Realizó el Primer día del logro (primer semestre).





Planificó la Segunda Jornada de reflexión con elobjetivo de realizar un balance de los indicadores de *Evaluación Censal (Segundo semestre)





Realiza actividades para el fomento de la lectura y escritura.





Realiza actividades de tutoría yorientación educativa.





Realiza actividades de prevención de riesgos y simulacros





Realiza actividades de promoción de la cultura y el deporte.





Realizó la Semana de la democracia...
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