Ficha de trabajo

Guía de Aprendizaje Nº2
Unidad IV: “La Sociedad Colonial española en América”
Estudio y Comprensión de la Sociedad
NB3. Quintos Básicos

Nombre: ________________________________ Curso: _________________

Fecha : ___________________ Puntaje: _____________Calificación: __________


Instrucciones

- Lee atentamente cada pregunta antes de contestar.
- Evite hacer borrones, ya que estoinvalida su respuesta.
- Dispones de 80 min. para responder la guía .

Objetivos: Reconocer el la Colonia desde las dimesiones temporales y espaciales.

La Colonia es un período de la Historia de Chile, que sigue al de la Conquista y que se desarrolló entre los siglos XVII (1600-1700), XVIII (1700-1800) y que culmina con la Independencia de Chile en 1818.

En esta época se dice que losdías pasaban lentos y que pocas cosas ocurrían. Pero esto no fue así, pues en las proximidades del río Bìo-Bìo continuaba la guerra de Arauco. Por otra parte nacen importantes tradiciones de Chile, como por ejemplo: juegos como el volantín o el trompo y ricos platos como las humitas, el charquicán y el pastel de choclo.

Esta es una de las típicas casas que se construían en la colonia, puedescompararla con la que se encuentra en la vitrina y te darás cuenta que se diferencia mucho con las casas que actualmente existen en nuestras ciudades.

I. Menciona tres diferencias que existan entre una casa colonial y una de hoy: (1 pt c/u)

1.____________________________________________________________

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2._________________________________________________________________________________

3. ____________________________________
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Para saber…

En la época colonial, la Plaza de Armas de Santiago era el lugar más importante de la ciudad, en ella se realizaban los actos públicos y ceremonias religiosas más destacadas, funcionaba el comercio, y la Administración, tanto de la ciudad como de todo el territorio.

Cuandocelebramos las fiestas patrias a muchas personas, niños y adultos, les encanta participar en juegos que hoy llamamos típicos o tradicionales. Varios de estos juegos nacieron o se empezaron a jugar en Chile en la colonia.

Objetivos: Reconocer e identificar los juegos coloniales a partir de fuentes gráficas.

II. Observa la imagen en el siguiente dibujo y encierra en un círculo de color rojoalgunos de estos juegos, encuéntralos y en las líneas de abajo y escribe sus nombres. Colorea la imagen. (1 pt c/u)

Nombre de los Juegos coloniales |
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Objetivos: Identificar y jerarquizar según estamentos las clases sociales del período colonial.

La Sociedad Colonial. Grupos étnicos

Entre los distintos estratos. En el caso americano, los europeos y sus hijos,pertenecían a un grupo, los indígenas a otro y los negros a otro. Sin embargo, a raíz del mestizaje, los hijos nacidos entre blancos e indígenas, o indígenas con negros, o negros con blancos. Hoy en día los chilenos nos caracterizamos por ser una sociedad mestiza esto se debió a que durante la Colonia, los distintos grupos étnicos se mezclaron, y como era una sociedad de castas*, el fruto de estasmezclas recibieron distintos apelativos para diferenciarlos a unos de otros.

III. En nuestro país convivieron durante la Colonia tres grupos étnicos: españoles, indígenas y negros.

a) Escribe el nombre debajo de los dibujos de cada grupo étnico. Colorea. (1 pt c/u)

b) Completa la pirámide social con los nombres de los nuevos grupos sociales que se crearon como resultado de estamezcla. (1 pt c/u)

* Sociedad de castas: Sociedad organizada de manera jerarquizada y rígida, donde está prohibida la movilidad social entre los distintos estratos. En el caso americano, los europeos y sus hijos, pertenecían a un grupo, los indígenas a otro y los negros a otro. Sin embargo, a raíz del mestizaje, los hijos nacidos entre blancos e indígenas, o indígenas con negros, o negros con...