Ficha_Tecnica_Informatica 2

Páginas: 2 (290 palabras) Publicado: 11 de febrero de 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO 
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías 
Escuela de Informática Aplicada a la Educación 
 
 

ANTEPROYECTO DE TESIS 
FICHA TÉCNICA 

Fecha: ​Riobamba 05 de Noviembre de 2015
TEMA: 

 
Diseño   de  una   aplicación  móvil  para  la  ejercitación  de  aptitudes 
académicas en los estudiantes de tercer año de bachillerato. 

AUTOR (es): Wilson Cacuango, Jhonny Tenesaca. 

TUTOR:  

 

TIPO DE TESIS: 

 
ALINEACIÓN DEL TEMA 

LINEAS DE 
INVESTIGACIÓN 
DE LA    ESC. DE 
INFORMÁTICA 

 

• Sistemas Informáticos, recursos y materiales 
•Tics en la educación 

 

LINEAS DE 
INVESTIGACIÓN 
DE LA FACULTAD 
DE CIENCIAS DE 
LA EDUCACIÓN 

LÍNEA MACRO:​
 Innovación de los procesos de aprendizaje y enseñanza enmarcados en la interculturalidad, la conservación del 
ambiente, la formación ciudadana y la  educación sexual. 
 
SUBLÍNEAS:  
● Sistemas Informáticos, recursos y materiales 
● Tics en la educación 

AREAS DE LA 
SENESCYT Ciencias de la Producción e Innovación 

PNBV 

Objetivo 4 del plan Nacional del Buen vivir (pag.160)​
 ​
indica que:  
● Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía. 
Currículo 
La educación  inicial  y  básica  y  al  bachillerato,  la  Ley   Orgánica  de 
Educación Intercultural  establece la formulación de un currículo nacional 
único  que  incluya  temáticas  de  inclusión  y equidad  vinculadas  al 
reconocimiento  de  la  diversidad  cultural,  al  desarrollo  científico,  al uso 
de tecnologías y a lo humanístico. 
Ciencia Tecnología e Innovación 

UNESCO Pedagogía (58) ­> Teoría y métodos educativos (5801 ­ 5802) 
PROBLEMA 

 
BREVE 
DESCRIPCIÓN 
DEL 

 

Ficha Técnica del Anteproyecto de Tesis Página 1 
 

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías 
Escuela de Informática Aplicada a la Educación 
 
 
PROBLEMA A 
SOLUCIONAR: 
FORMULACIÓN 
DEL PROBLEMA: 

 

 
SISTEMATIZACIÓ
N DEL 
PROBLEMA: 

 ...
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