FICHA T CNICA DE LA PELicula

FICHA TÉCNICA DE LA PELÍCULA:
- Título de la película: EL pequeño salvaje
- Titulo original: L´efant sauvage
- País de origen: Francia
- Año de estreno: 30/09/1970
- Duración: 83 min
- Director: Francois Truffaut
- Intérpretes principales: Jean-Pierre Cargol, Francois Truffaut, Francoise Seigner, Jean Dasté, Annie Miller, Claude Miller, Paul Villé, Nathan Miller, Mathieu Schiffman, JeanGruault.

ARGUMENTO DE LA PELÍCULA:
La película da lugar en Francia, en el verano de 1970 donde encuentran a un niño de unos 11-12 años que ha pasado toda su infancia aislado de la sociedad. Esta falta de socialización le impide adquirir una serie de normas, creencias y valores, e incluso se ve privado de lenguaje.
La sociedad rechaza a Víctor por ser diferente, lo consideran “anormal”. Lo exponen paraque la gente lo vea y más tarde lo internan en un centro de discapacitados dónde es tratado mediante insultos.
El Doctor Itar cree que a Víctor se le puede educar, y comienza, a través de refuerzos positivos y negativos, a inculcarle conductas y rutinas.  

ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DE LA PELÍCULA:
- Tipo de sociedad:
La sociedad se muestra escéptica con el niño, no creen que a Víctor se le pueda dar laeducación que le faltó en  la infancia y no creen en su reinserción en la sociedad y lo tratan como si fuera “anormal”.
Las diferentes clases sociales que se dan en Francia se observan en el film a través de los personajes:
- Víctor: Niño que es abandonado en la selva, aprende a sobrevivir alejado de la sociedad, ese aislamiento social hace que Víctor tenga poca o ninguna educación, poco a pocose ve en la película como con la ayuda del Doctor Itard y Guerin va aprendiendo conductas y rutinas.
- Jean Itard: Médico-pedagogo, cree que el comportamiento de Víctor se debe a la falta de socialización y decide llevárselo a su casa para educarlo. Es muy estricto con el niño y utiliza castigos muy severos para investigar las respuestas que provoca en Víctor y sus  progresos.
- Guerin: Ama decasa del señor Itard y la encargada de cuidar a Víctor. Es quien más cariño le muestra al niño y quien es capaz de calmarle en sus crisis nerviosas.
- Profesor Pinel: Es el encargado del manicomio, cree que Víctor es anormal y que por eso sus padres le abandonaron, piensa que lo mejor para Víctor es internarlo en su manicomio.

- Proceso de Socialización:
El proceso de Socialización se producedurante toda la vida de los seres humanos, hay diferentes tipos.
Costa (2012, p.52)  sostuvo que “La socialización primaria es la que se ocupa de producir la asunción del mundo, durante los primeros años  de existencia del sujeto; en la socialización secundaría se produce la interiorización, por parte del individuo, de los procesos institucionales y de otras áreas generadas por la división detrabajo”.
La familia es el primer agente de socialización de los niños, es la principal proveedora de recursos tanto materiales como de cuidado y transmite valores y normas culturales (Sandra, 2012, p.86).
En el caso de Víctor se da una ruptura en el proceso de socialización al ser abandonado por su familia, tiene que aprender a sobrevivir solo en la selva, al crecer sin el primordial agente de socializaciónque es la familia no desarrolla los valores y las conductas del ser humano.
En cuanto a la socialización secundaria se refiera a cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de la sociedad.
Uno de los aspectos a destacar en la película es como Víctor, logró un progreso notorio: aprendió los nombres de ciertos objetos y pudo leer yescribir frases simples, expresar deseos, seguir órdenes e intercambiar ideas, demostró afecto, y emociones de orgullo, vergüenza, remordimiento. Si embargo no pudo llegar a hablar.

Aspectos ideológicos y culturales.
El investigador quien ejerce de padre es quien se encarga de educar y guiar al pequeño, y le enseña a comprender los valores que debe observar para vivir en comunidad, así mismo busco...