FICHAS DE HISTORIA

Páginas: 667 (166534 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2015
IMPORTANCIA DE LA HISTORIA Y TIEMPO HISTORICO Y CRONOLOGICO.
La historia nos ayuda a entender el presente estudiando el pasado, la importancia de la historia reside en el hecho de que un pueblo que no recuerda su historia, corre el riesgo de repetirla. Las cosas hoy en día son como son gracias a la historia pasada. Nunca está de mas conocer el pasado de un pueblo o el pasado de nuestra razahumana.
TIEMPO HISTORICO Y TIEMPO CRONOLOGICO
Los hechos históricos son interpretados teniendo en cuenta el lugar y el momento en que ocurre.Las personas ocupan diversos espacios geográficos, cuyas características influyen en su forma devida. Por tanto es importante conocer y ubicar el espacio en el que se desarrollan las sociedades.
II.- El tiempo en la Historia
Precisar el tiempo de losacontecimientos, es fundamental, pues nos permite comprender la construcción progresiva de la historia, verificar las lentas transformaciones que la sociedad humana ha experimentado, estudiar los hechos desde una óptima más completa, hacer comparaciones entre acontecimiento de distintas épocas, etc. Esta dimensión temporal permite entender los procesos históricos a partir de dos procesos:
La diacronía: Delgriego día: “a través de” y cronos: “tiempo”. Estudia la Historia como una sucesión de hechos que acontecen con cierto orden.
La sincronía: Del griego sin: “simultaneo” y cronos “tiempo”
Estudia los acontecimientos que se produjeron en el mismo tiempo en diferentes lugares.
III.- Tiempo Cronológico.
Es el ordenamiento de los hechos y procesos en el tiempo. La cronología ayuda mucho a la historia,lepermite ubicar y comparar los hechos en el tiempo. Existen dos clases de cronología:
Cronología Absoluta:
Cuando empleamos fechas; por ejemplo: “la batalla de Ayacucho ocurrió en 1824” es una fecha exacta.
Cronología Relativa:
Cuando no empleamos fechas y ubicamos a los acontecimientosantes o después de otros acontecimientos históricos. Por ejemplo: mi hermano Carlos es menor que yo o Chavín esanterior a Mochica. Al estudiar la historia, utilizamos distintas formas para medir el tiempo: medimos en días, semanas,años, décadas (10 años), siglos (100 años) y milenios (1 000 años).También usamos otras convenciones (acuerdos), a los que llamamos de diversas maneras: Edad, Era, Etapa, Período. En ellos tomamos como eje una fecha o acontecimiento; por ejemplo: La era de los dinosaurios, la Edaddel Hielo, el periodo del presidente Alejandro Toledo.
NUESTRA CRONOLOGÍA:
Nos guiamos por la cronología establecida por la era cristiana, en la cual el punto de referencia es el nacimiento de cristo.
CRONOLOGÍA EUROPEA:
Los historiadores han dividido el estudio de la historia en dos grandes etapas que presentan ciertas características comunes:
La Prehistoria: Este periodo incluye losacontecimientos ocurridos antes de que fuerainventada la escritura. Se divide en dos etapas: la edad de piedra y la edad de los metales.
La Historia: Nace con la invención de la escritura y se divide en 4 grandes periodos llamados edades.
Edad Antigua: (3000 a.C – 476 d.C) Desde la aparición de la escritura hasta la invasión y caída del imperio Romano de occidente por losBárbaros.
Edad Media:Desde la caída del imperio Romano deoccidente (476.d.c) hasta la invasión del imperio bizantino por losturcos y la caída de Constantinopla en 1453.
Edad Moderna: Desde la caída de Constantinopla en 1453, hasta la revolución francesa en 1789.
Edad contemporánea: Desde la revolución francesa (1789), hasta nuestros días.
CRONOLOGÍA ANDINA: Nuestro país tiene una larga y fascinante historia, la cual se divide en tresgrandes etapas:
Autonomía: (20,000 a.c. – 1532 con la invasión española) El Perú no dependía de nadie. Pero también la historia peruana vivía en aislamiento con las demás historias (Egipto,Mesopotamia, etc).
Dependencia: Inicia con la invasión española 1532, y termina con la independencia en 1821.
Independencia/ República: Inicia en 1821 con la proclamación de la independencia y continúa hasta...
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