Fichas de trabajo

PARA LA EVALUACIÓN FINAL SE REQUIERE PRESENTAR UNA SERIE DE ACTIVIDADES QUE A CONTINUACION SE PRESENTAN:

MAPA DE MI VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL

ACTIVIDAD 1: MAPA DE MI VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL
Esta ficha se realiza de manera individual y se puede entregar digitalmente o impresa. Fecha límite de entrega:
Valor:

Presenta el “Mapa de mi vida personal y profesional” completo (puntos 1a 6 de la página anterior). Es conveniente trabajar en texto corrido, más que en el esquema. Para esta actividad, consulta la “Estrella del Valor Personal” que encontrarás al final de este archivo.
Para ayudarte en este trabajo, te sugiero la siguiente actividad opcional complementaria:

Describe tu vida en 5, 10 años incluyendo la dimensión profesional y personal. Lo que piensas que puedesuceder, descríbelo usando el indicativo presente.

ACTIVIDAD 2: MI CODIGO PERSONAL DE ETICA
Esta ficha se realiza de manera individual.
Fecha límite de entrega:
Valor:

Elabora una “versión personalizada” del Código de Ética de tu profesión. Puedes basarte sobre el trabajo hecho en el grupo y consultar otras fuentes. ¿Cuáles son las normas que ha de observar un profesional en tu campo?Para la presentación, decide tú el formato: Power Point, cartulina, estilo “pergamino” o diploma…

ACTIVIDAD 3.- CODIGO DE ETICA DE LA PROFESION
Elaboración en grupo del “Código de Ética” de acuerdo a los equipos.
Esta ficha se revisará en las últimas 2 clases del semestre. Cada equipo presentará las conclusiones de su investigación en la penúltima semana de clases.
Valor:
Cada equipopresentará en 15 minutos el tema ante todo el grupo. Tendremos un momento de retroalimentación en el salón y evaluación del trabajo realizado.
Con este trabajo en conjunto pretendemos elaborar un “folleto” de “Ética Profesional” de acuerdo a los puntos indicados.
Es indispensable incluir la bibliografía de referencia.

ELEMENTOS PARA LA ELABORACION DEL CODIGO DE ETICA DE LA PROFESION
|Tema|Descripción |Indicaciones particulares (no |Responsables |
| | |son restrictivas) | |
|1.- El contexto |1.- Contexto: Descubrir las |¿Qué ambiente reina en el mundo | |
||debilidades de la comunidad |de tu profesión? | |
| |cercana y ser creativos para la |Puedes consultar fuentes | |
| |búsqueda de las posibles |externas, entrevistar a ||
| |soluciones |profesionistas en el campo, | |
| |¿Cuáles son los problemas |describir el contexto general de| |
| |determinantes del entorno |México y del mundo ||
| |cercano en relación con la | | |
| |profesión? ¿Qué se puede hacer y| | |
| |qué puedo aportar para llegar a | ||
| |una solución? | | |
|2.- Interacción con la sociedad |2.- Identificar el o los bienes |Enunciar y/o describir | |
| |internos que mi profesión puede |brevemente las áreas de |...