Fichas Numericas

FICHAS NUMÉRICAS

1. DATOS REFERENCIALES.

2. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.

Los estudiantes de 1º de secundaria tienen dificultad en memorizar la escritura y pronunciación de los númerosdel 1 al 10.
3. PROPUESTA.

Lograr que los estudiantes escriban y pronuncien adecuadamente los números del 1 al 10 en el idioma inglés, aplicando las Fichas Numéricas que les ayuda a memorizardichos números.

4. COMPETENCIA.

Fortalecer la escritura y pronunciación de números en el idioma inglés, disfrutando de la interpretación de textos escritos en diferentes situaciones expresandolos significados lingüísticos.
5. INDICADORES.

* Reconoce que leer y escribir le permite aprender
* Cuenta y escribe los números del 1 al 10 en inglés.

6. MATERIALES.

*Fichas numéricas elaboradas por los estudiantes
* Tizas
* Hojas de papel
* Lápices, bolígrafos

7. DESARROLLO DE LA INNOVACIÓN.
En principio para motivar se escuchó palabras pregrabadasen CDs, para luego conversar sobre la importancia del idioma inglés en nuestra sociedad, de algunos programas de computación, textos, películas que están en este idioma, de la universalidad delidioma que muchos países adoptan como idioma oficial.
Posteriormente, se converso sobre la manera de saber pronunciar y escribir este idioma, muy importante en cualquier otro lenguaje. Empezamos arecordar algunas palabras conocidas y llegamos a los números, varios estudiantes sabían contar, pero inadecuadamente, entonces aprendimos a escribir y luego a pronunciar los números del 1 al 10.Practicamos varias veces la pronunciación, no se tuvo muchos problemas para que ellos recuerden oralmente los números, sin embargo varios de los estudiantes no relacionaban lo pronunciado con los números (porej. pronunciaban el numero 5 pero indicaban otro, o indicábamos cualquier numero y no sabían a cual correspondía en inglés). Hicimos lo mismo con la escritura, realizar diferentes ejercicios para...