Fichas Técnicas De Lectura

LA TORTUGA Y AQUILES, AUGUSTO MONTERROSO, |
http://distancia.flacso.edu.mx/aula/mod/assignment/view.php?id=4299 |
COMPRENSIÓN LITERAL: |
Leída como una noticia del siglo XX, nos dice poco de sutrama real. |
Nos da cuenta del resultado de una carrera que tuvo como protagonistas a Aquiles y a |
una tortuga; resultando esta última ganadora. Un dato brinca: Aquiles maldice a Zenón, |Sin los conocimientos previos, este dato resulta inútil |

LA TORTUGA Y AQUILES, AUGUSTO MONTERROSO, |
http://distancia.flacso.edu.mx/aula/mod/assignment/view.php?id=4299 |
COMPRENSIÓNINFERENCIAL: |
Por los pocos datos que presenta el texto, inferimos, se realizó en Grecia y como dije |
en la ficha anterior, un último dato nos hace reflexionar en la verdadera naturaleza de |
sucontexto: Aquiles maldice a Zenón de Elea. En esta parte los conocimientos previos |
de cada individuo toman una importancia medular: si sabes de las aficiones y trabajos |
del famoso filósofopresocrático, discípulo de Parménides (como es mi caso por haber |
cursado un raquítico semestre en Filosofía en la UDG), podrás inferir que esta |
mini ficción aduce a alguna aporía de Zenón. Si,por el contrario, se adolece de ese |
conocimiento previo, se seguirá pensando en una extraña noticia sin pies ni cabeza. |

LA TORTUGA Y AQUILES, AUGUSTO MONTERROSO, |http://distancia.flacso.edu.mx/aula/mod/assignment/view.php?id=4299 |
CRÍTICA: |
Para poder utilizar este material en un ámbito escolar de media superior debería ser necesario |
que se impartiera de nueva cuenta lamateria de Filosofía, sin conocimiento previo el texto |
carece de sentido literal. A pesar de su cortedad es muy complejo para el nivel demostrado en los |
exámenes diagnósticos de este periodo;lo mas adecuado, por tanto, sería trabajarlo en grupos |
de 3er semestre en adelante y echando mano de las mismas herramientas audiovisuales que |
Se nos presentaron; también realizar un web...