Figuras Literarias
Páginas: 18 (4286 palabras)
Publicado: 20 de julio de 2011
Apoyo compartido
Lenguaje y Comunicación
Período 4
CUADERNO DE TRABAJO
BÁSICO
4º
Cuaderno de trabajo Lenguaje 4º Básico, Período 4
NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA División de Educación General Ministerio de Educación República de Chile Autor Equipo Lenguaje – Nivel de Educación Básica MINEDUC Impresión Trama Impresores S.A. Julio - Agosto 2011 Edición impresa para ser distribuida porel MINEDUC a Escuelas Básicas del Plan Apoyo Compartido. Distribución Gratuita.
Actividad 1
El título de la siguiente narración es “El día y la noche”. “El noche”. ¿De qué crees que se tratará? Dibuja en el recuadro lo que imaginas.
1
Cuaderno de trabajo - Período 4 - Lenguaje - 4° básico
Clase 46
Cuaderno de trabajo - Período 4 - Lenguaje - 4° básico
Actividad 2
Escuchaatentamente esta leyenda:
El día y la noche
En China, hace miles de años atrás, el Señor del Cielo vio que los días y las noches transcurrían iguales, y decidió hacer una gran bolsa de luz para que diera alegría y esperanza a los hombres. Así, comenzó a existir el Sol. Pero la Noche se sintió triste al quedarse siempre oscura. Entonces, consolarla. el gigante Ti-Nu, que era amigo de la Noche,quiso consolarla TiNu tenía unas manos enormes y fuertes, con ellas alcanzó el Sol y le robó un gran pedazo, que guardó en un saco. Ti-Nu huyó corriendo y en su carrera se rompió el saco, que fue desparramando en el cielo pequeños pedazos de luz. Esos pedazos de luz son las estrellas que vemos ahora. Cuando Ti-Nu llegó donde su amiga la Noche, abrió el saco, pero ya no estaba el pedazo de Sol, sinouna gran bola blanca: ¡la Luna! Así la Noche nunca más estuvo sola y los hombres nunca se quedaron completamente a oscuras.
Leyenda tradicional china.
2
Actividad 1
Reemplaza las palabras destacadas del texto, por otras que signifiquen lo mismo. Recuerda el significado del diccionario.
Los días y las noches transcurrían iguales. Los días y las noches iguales.
El gigante Ti-Nu, queera amigo de la Noche, quiso consolarla. El gigante Ti-Nu, que era amigo de la Noche, quiso El saco se rompió y fue desparramando en el cielo pequeños pedazos de luz. El saco se rompió y fue de luz. en el cielo pequeños pedazos .
Actividad 2
n
¿Cómo eran en un comienzo los días y las noches? Marca.
3
Cuaderno de trabajo - Período 4 - Lenguaje - 4° básico
Clase 47
Cuaderno detrabajo - Período 4 - Lenguaje - 4° básico
Actividad 3
¿Por qué el Señor del Cielo decidió hacer una bolsa de luz? A. Para que la Noche no estuviera triste. B. Para que la Luna estuviera acompañada. C. Para dar alegría y esperanza a los hombres. ¿Por qué el gigante Li-Nu robó un pedazo de Sol? A. Para que en el día no hubiera tanto sol. B. Para que hubiera Sol y Luna en la noche. C. Para que laNoche no estuviera siempre oscura. ¿Cómo surgieron las estrellas? A. El gigante apretó el sol con sus grandes manos y del Sol salieron la Luna y las estrellas. B. Cuando el gigante le quitó un pedazo al sol con sus grandes manos, saltaron miles de chispas de luz. C. Al gigante se le rompió el saco donde llevaba el pedazo de Sol y fue desparramando pedacitos de luz.
Actividad 4
Completa.
Estaleyenda busca explicar por qué .
4
Actividad 1
Ordena las acciones de la leyenda, indicando a qué parte corresponde al inicio, qué , partes corresponden al desarrollo y qué parte corresponde al final. .
El Señor del Cielo decide hacer una bolsa de luz, el Sol, para dar alegría y esperanza a los hombres. Cuando llega donde la Noche, de su saco sale una bola blanca, la Luna. Así la Nochenunca más estuvo sola y los hombres nunca se quedaron completamente a oscuras. El saco en el que Ti- Nu llevaba el pedazo de sol se rompe y va desparramando pedacitos de luz, las estrellas. La Noche se pone triste, porque siempre estará oscura. Entonces, el gigante Ti-Nu se roba un pedazo de Sol para iluminarla.
Actividad 2
Lee la siguiente oración y luego responde:
El gigante roba un...
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Período 4
CUADERNO DE TRABAJO
BÁSICO
4º
Cuaderno de trabajo Lenguaje 4º Básico, Período 4
NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA División de Educación General Ministerio de Educación República de Chile Autor Equipo Lenguaje – Nivel de Educación Básica MINEDUC Impresión Trama Impresores S.A. Julio - Agosto 2011 Edición impresa para ser distribuida porel MINEDUC a Escuelas Básicas del Plan Apoyo Compartido. Distribución Gratuita.
Actividad 1
El título de la siguiente narración es “El día y la noche”. “El noche”. ¿De qué crees que se tratará? Dibuja en el recuadro lo que imaginas.
1
Cuaderno de trabajo - Período 4 - Lenguaje - 4° básico
Clase 46
Cuaderno de trabajo - Período 4 - Lenguaje - 4° básico
Actividad 2
Escuchaatentamente esta leyenda:
El día y la noche
En China, hace miles de años atrás, el Señor del Cielo vio que los días y las noches transcurrían iguales, y decidió hacer una gran bolsa de luz para que diera alegría y esperanza a los hombres. Así, comenzó a existir el Sol. Pero la Noche se sintió triste al quedarse siempre oscura. Entonces, consolarla. el gigante Ti-Nu, que era amigo de la Noche,quiso consolarla TiNu tenía unas manos enormes y fuertes, con ellas alcanzó el Sol y le robó un gran pedazo, que guardó en un saco. Ti-Nu huyó corriendo y en su carrera se rompió el saco, que fue desparramando en el cielo pequeños pedazos de luz. Esos pedazos de luz son las estrellas que vemos ahora. Cuando Ti-Nu llegó donde su amiga la Noche, abrió el saco, pero ya no estaba el pedazo de Sol, sinouna gran bola blanca: ¡la Luna! Así la Noche nunca más estuvo sola y los hombres nunca se quedaron completamente a oscuras.
Leyenda tradicional china.
2
Actividad 1
Reemplaza las palabras destacadas del texto, por otras que signifiquen lo mismo. Recuerda el significado del diccionario.
Los días y las noches transcurrían iguales. Los días y las noches iguales.
El gigante Ti-Nu, queera amigo de la Noche, quiso consolarla. El gigante Ti-Nu, que era amigo de la Noche, quiso El saco se rompió y fue desparramando en el cielo pequeños pedazos de luz. El saco se rompió y fue de luz. en el cielo pequeños pedazos .
Actividad 2
n
¿Cómo eran en un comienzo los días y las noches? Marca.
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Cuaderno de trabajo - Período 4 - Lenguaje - 4° básico
Clase 47
Cuaderno detrabajo - Período 4 - Lenguaje - 4° básico
Actividad 3
¿Por qué el Señor del Cielo decidió hacer una bolsa de luz? A. Para que la Noche no estuviera triste. B. Para que la Luna estuviera acompañada. C. Para dar alegría y esperanza a los hombres. ¿Por qué el gigante Li-Nu robó un pedazo de Sol? A. Para que en el día no hubiera tanto sol. B. Para que hubiera Sol y Luna en la noche. C. Para que laNoche no estuviera siempre oscura. ¿Cómo surgieron las estrellas? A. El gigante apretó el sol con sus grandes manos y del Sol salieron la Luna y las estrellas. B. Cuando el gigante le quitó un pedazo al sol con sus grandes manos, saltaron miles de chispas de luz. C. Al gigante se le rompió el saco donde llevaba el pedazo de Sol y fue desparramando pedacitos de luz.
Actividad 4
Completa.
Estaleyenda busca explicar por qué .
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Actividad 1
Ordena las acciones de la leyenda, indicando a qué parte corresponde al inicio, qué , partes corresponden al desarrollo y qué parte corresponde al final. .
El Señor del Cielo decide hacer una bolsa de luz, el Sol, para dar alegría y esperanza a los hombres. Cuando llega donde la Noche, de su saco sale una bola blanca, la Luna. Así la Nochenunca más estuvo sola y los hombres nunca se quedaron completamente a oscuras. El saco en el que Ti- Nu llevaba el pedazo de sol se rompe y va desparramando pedacitos de luz, las estrellas. La Noche se pone triste, porque siempre estará oscura. Entonces, el gigante Ti-Nu se roba un pedazo de Sol para iluminarla.
Actividad 2
Lee la siguiente oración y luego responde:
El gigante roba un...
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