Film Bolivia

Actividad N° 1 – El otro como fuente de todo mal.
En la película hay numerosas referencias a las identidades nacionales, en particular a las de origen latinoamericano. Bolivia comienza con las imágenes de un partido de fútbol entre la selección argentina y la selección boliviana, acompañadas por música andina y el relato del partido. Proponemos detenerse en este fragmento del film, al comienzode la película. ¿Qué elementos del relato llaman la atención? ¿Cómo describe el locutor el desempeño de los jugadores?, ¿Qué expresiones emplea? Asocie estos perfiles con la construcción que de los inmigrantes se hace en el transcurso del film.
En lo que respecta al relato lo primero que me llama la atención es la fusión entre la música andina y la voz de Mariano Closs, es decir, dos sonidostotalmente opuestos, por un lado una música típica del altiplano y por otro lado una voz bien porteña, propia de capital federal. Suenan totalmente distintas a nuestros oídos, pero en realidad son de la misma Latinoamérica, es más, quizás al escuchar la música muchos dirán que ese estilo no es de aquí, desconociendo que posiblemente también se escuche en el norte de nuestro país.
Siguiendo con loque respecta al relator, en las imágenes se observan dos goles, en los cuales el relator los explica, comenta, etc. En el primero de ellos habla de “una corajeada” del Cholo (Simeone) y de “el rebote que da el arquero”, en el segundo gol, describe “Otra vez el rebote que da el arquero”, “que barrera mal armada la de los Bolivianos” y finalmente “Los Bolivianos se desesperan, se desordenan”. Contodas frases anteriormente nombradas, lo que se nota fácilmente es que hace responsable al equipo de Bolivia de los goles que recibió por parte de Argentina, es decir, los goles prácticamente no son merito de los jugadores de la selección Argentina, sino, que son errores de los jugadores Bolivianos.
Estas cuestiones nos dan como una introducción a lo que va a ser el resto de la película, en donde alprincipio parece estar todo tranquilo, pero más adelante Freddy parece ser el culpable de que la comida este fría o de que la cerveza este caliente. Además, a él lo contratan como parrillero, y sin embargo, lo hacen cargo de otras cuestiones, como por ejemplo, cuando lo hacen echar a dos personas ebrias que se habían quedado dormidas, en resumen, tanto su empleador como los clientes tratan deaprovecharse de él, su jefe porque sabe que es el único trabajo que tiene y además considera a todos los inmigrantes por igual, ya sean peruanos, bolivianos, o centramericanos (esto se nota al principio del film, donde habla con un cliente y este ultimo lo corrige diciéndole que Perú es un país sudamericano) y los clientes lo consideran inferior por ser extranjero. Quizá la única que lo trata conigualdad es su compañera de trabajo Rosa, que también es inmigrante.
Actividad N° 2 – Miradas que duelen.
¿Cómo son vistos a sí mismos los personajes y cómo por los demás? Proponemos reflexionar con sus alumnos sobre la mirada ¿Cómo miramos a los otros? ¿Cómo los otros son mirados en Bolivia? ¿Qué mirada ha sido privilegiada para hablar de los extranjeros?, ¿Qué representaciones, qué aspectos delos problemas sociales vinculamos a las migraciones recientes, sus consecuencias, sus pormenores, se resaltan, se focalizan en la trama? ¿Considera que este modo de representar, de pensar el problema es exclusivo del realizador o está poniendo en escena una perspectiva más amplia, un imaginario social, de clase, compartido, que define la historia argentina reciente? ¿Cuál considera es la función delcine en este conflicto? ¿Ayuda a considerar nuevas perspectivas?
Considero que los personajes a sí mismos se ven tal cual son, Freddy se debe considerar una persona que vino a Argentina en busca de una vida mejor con el objetivo de traer a su familia en el futuro, el oso se debe ver a sí mismo como un laburante que está en problemas económicos y en busca de algún negocio que lo salve, Enrique...