Filo 3 5 Semestre Bacho Actividad 1

Actividad 1
Ejemplo de lenguaje cotidiano natural
Hola buenos dias
Ejemplo de lenguaje simbolico formal
Los niños volaron hacia la mesa cuando les dijeron que iban a repartir el pastel, en lafiesta de María. (En este ejemplo la palabra “volaron” es un símbolo que hace referencia a la rapidez con que los niños se apresuraron para llegar a la mesa; además, no es necesario tener enfrente elobjeto: pastel, ni el entorno “fiesta”, para comprender el significado completo de la oración)

Funcion del lenguaje de comunicar
  Los mensajes pueden desempeñar distintas funciones: informar,intentar convencer, preguntar, etc.
emotiva: centrada en el emisor; está presente cuando éste manifiesta su estado de ánimo, sentimientos, u opiniones; predomina lo subjetivo, las onomatopeyas y las formasexclamativas; Ej.: artículo de opinión, crítica, diario íntimo, conversación, etc. (“Me encantan los claveles”)
conativa: centrada en el receptor; es fundamental; se produce cuando el emisor elabora elmensaje con la intención de influir en la conducta del receptor y provocar en él una respuesta determinada; Ej.: discursos políticos, sermones, prohibiciones, instrucciones. (“Compre claveles,alegrarán su casa”)
poética: centrada en el mensaje; es importante cómo está dicho el mensaje; se utilizan recursos estilísticos; Ej.: tal como en el lenguaje normal puedo decir “Esta noche habrá lunallena”, en el lenguaje poético diré “ Cuando las estrellas rasguen el telón del anochecer, surgirá la inmensa perla” (“El clavel se deshacía en mil cristales rojos”)
fática o de contacto: centrada en elcanal; figura en aquellos mensajes que se emiten para comprobar que la comunicación se mantiene abierta; es la comunicación interactiva; Ej.: ¿Me oyes? (“Floristería Magnolio?; Sí, sí ; Tiene claveles?;Claro!; Necesito una docena; Cómo dice?; Una docena; A las tres se los tendré preparados.”)
metalingüística o de explicación: centrada en el código; es la función dominante; consiste en la...