Filo

1) Del texto entregado escribe (10) ideas y desarróllalas
Ideas:
1: las matemáticas, la astronomía, la música, etc.., son ciencias importantes, pero ninguna de ellas es tan importante como laética o como la ciencia de la conducta humana.es importante conocer las leyes que rigen el movimiento de los planetas, es importante conocer las leyes que rigen los fenómenos físicos, pero es mucho masimportante conocer las leyes que deben regir la conducta humana, las leyes de lo bueno y de lo malo, de lo justo y de lo injusto.

2: todos los hombres buscan la felicidad, nadie lo niega, unosbuscan la felicidad en las riquezas, otros en el poder, y otros en los placeres del cuerpo. Para averiguar si el hombre justo es más feliz que el injusto platón comienza por estudiar la relación queexiste entre justicia y felicidad en el estado. Si existe una relación directa entre la justicia política y la felicidad del estado entonces se puede concluir que esa misma relación se existe en cadaindividuo.

3: el estado es la suma de los individuos. No es posible imaginar un estado justo formado por individuos injustos, ni un estado feliz formado por individuos infelices. Pero el estudiodel estado tiene la ventaja de sobre el estudio del individuo del presente de una manera mas notoria, mas aumentada lo que se encuentra en la naturaleza de cada individuo.

4: la felicidad ideal solose da en el estado ideal. En la medida en que los estados se aproximan a lo ideal, en esa medida serán felices. Platón distingue 5 aproximaciones, hay por lo tanto 5 clases de estados fundamentales:el estado aristocrático, gobernado por hombre prudente, honesto, desinteresado, sabio, en una palabra, por filósofos. El estado timocrático gobernado por hombres más guerreros que filósofos,ansiosos de triunfos y honores. El poder radica en las armas, la obediencia en el temor. El estado oligárquico, gobernado por hombres ignorantes, egoístas, cuyo poder radica en el dinero, en las riquezas...