Filosofía de las Ciencias
Páginas: 678 (169316 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2014
“Lo más bello de esto es que sólo tiene una
importancia teórica; sin ninguna aplicación práctica.”
Filosofía de las Ciencias
Dennis Paul Huffman Schwocho
(Editor)
Programa Internacional:
Doctorado en Ciencias Naturales
para el Desarrollo
DIRECTORIO DEL PROGRAMA
DR. TOMÁS GUZMÁN HERNÁNDEZ
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Coordinador del DOCINADE
DRA. SAYRA MUNGUÍA ULLOAUniversidad Nacional de Costa Rica
DR. RODRIGO ALFARO
Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
DR. CHARLES AKER
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Comentarios y sugerencias:
Correo electrónico: d_huffman@yahoo.com
FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS
DENNIS PAUL HUFFMAN SCHWOCHO
Programa Internacional
DOCTORADO EN CIENCIAS NATURALES PARA
EL DESARROLLO
Primera edición2011
Caricaturas © José Hernández, Luy y Juan Carlos Carrillo E.
Revisión: J. Diego Moya Bedoya, Facultad de Letras, Universidad de Costa Rica
Se prohíbe la reproducción total o parcial de esta obra
---incluido el diseño tipográfico y de portada---,
sea cual fuere el medio, electrónico o mecánico,
sin el consentimiento por escrito del editor.
D. R. © 2011, Programa Internacional:Doctorado en Ciencias Naturales para el
Desarrollo
Instituto Tecnológico de Costa Rica, Tel. (506)475 5033 ext. 207 ó 203
docinade@itcr.ac.cr
Universidad Nacional, Tel. (506)277 3279 (506)277 3280 Heredia Apdo. 86-3000,
www.una.ac.cr/tierra.htm
Universidad Estatal a Distancia, Tel. (506)253 2121 ext. 2454, www.uned.ac.cr
ISBN: en trámite
Impreso en Costa Rica
INTRODUCCIÓN
Sinopsis: Eneste apartado se analiza la vinculación entre el desarrollo de la filosofía y el
avance de las ciencias (tanto las naturales como las humanas) con la finalidad de introducir
al lector en el estudio de la capacitación integral de investigadores como objeto de estudio
científico desde diversas perspectivas epistemológicas con el propósito principal de sustentar la formación de sujetosepistémicos críticos (comunidades tecnocientíficas). La propuesta de una formación epistemológica de esta naturaleza exige desbordar los límites de
las metodologías tradicionales utilizadas en las materias relativas al aprendizaje del quehacer científico.
Abstract: In this section the link between the development of philosophy of science and
the advancement of sciences in general (both natural and human)is analyzed for the purpose of introducing the reader to the study of the integral formation of researchers as an
object of scientific study from different epistemological perspectives in order to support
the epistemological training of critical epistemic groups of scientists (techno-scientific
communities). The proposal of an epistemological formation of this nature demands going
beyond thelimits of traditional methodologies used in those subjects corresponding to
learning how to carry out scientific tasks.
El desarrollo integral de una nación moderna
involucra el desarrollo de su ciencia. Primero, porque lo necesita la economía del país
si aspira a ser múltiple, dinámica e independiente. Segundo, porque no hay cultura moderna sin una vigorosa ciencia al día. La
ciencia ocupahoy el centro de la cultura y
tanto sus métodos como sus resultados se
irradian a otros campos de la cultura, así
como a la acción. Tercero, porque la ciencia
7
8
Filosofía de las Ciencias
puede contribuir a conformar una ideología adecuada al desarrollo: una
ideología dinámica antes que estática, crítica antes que dogmática, iluminada antes que oscurantista, y realista antes queutópica.
Una economía sin base tecnológica y científica es rutinaria y dependiente. Una cultura sin ciencia es erudición fósil, incapaz de comprender el
mundo moderno y de ayudarlo a salir adelante: es más bien incultura. Y
una ideología sin meollo científico es anacrónica e irracional; será capaz
de encender el entusiasmo pero no de ayudar a entender; podrá ayudar a
conservar o a destruir...
importancia teórica; sin ninguna aplicación práctica.”
Filosofía de las Ciencias
Dennis Paul Huffman Schwocho
(Editor)
Programa Internacional:
Doctorado en Ciencias Naturales
para el Desarrollo
DIRECTORIO DEL PROGRAMA
DR. TOMÁS GUZMÁN HERNÁNDEZ
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Coordinador del DOCINADE
DRA. SAYRA MUNGUÍA ULLOAUniversidad Nacional de Costa Rica
DR. RODRIGO ALFARO
Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
DR. CHARLES AKER
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Comentarios y sugerencias:
Correo electrónico: d_huffman@yahoo.com
FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS
DENNIS PAUL HUFFMAN SCHWOCHO
Programa Internacional
DOCTORADO EN CIENCIAS NATURALES PARA
EL DESARROLLO
Primera edición2011
Caricaturas © José Hernández, Luy y Juan Carlos Carrillo E.
Revisión: J. Diego Moya Bedoya, Facultad de Letras, Universidad de Costa Rica
Se prohíbe la reproducción total o parcial de esta obra
---incluido el diseño tipográfico y de portada---,
sea cual fuere el medio, electrónico o mecánico,
sin el consentimiento por escrito del editor.
D. R. © 2011, Programa Internacional:Doctorado en Ciencias Naturales para el
Desarrollo
Instituto Tecnológico de Costa Rica, Tel. (506)475 5033 ext. 207 ó 203
docinade@itcr.ac.cr
Universidad Nacional, Tel. (506)277 3279 (506)277 3280 Heredia Apdo. 86-3000,
www.una.ac.cr/tierra.htm
Universidad Estatal a Distancia, Tel. (506)253 2121 ext. 2454, www.uned.ac.cr
ISBN: en trámite
Impreso en Costa Rica
INTRODUCCIÓN
Sinopsis: Eneste apartado se analiza la vinculación entre el desarrollo de la filosofía y el
avance de las ciencias (tanto las naturales como las humanas) con la finalidad de introducir
al lector en el estudio de la capacitación integral de investigadores como objeto de estudio
científico desde diversas perspectivas epistemológicas con el propósito principal de sustentar la formación de sujetosepistémicos críticos (comunidades tecnocientíficas). La propuesta de una formación epistemológica de esta naturaleza exige desbordar los límites de
las metodologías tradicionales utilizadas en las materias relativas al aprendizaje del quehacer científico.
Abstract: In this section the link between the development of philosophy of science and
the advancement of sciences in general (both natural and human)is analyzed for the purpose of introducing the reader to the study of the integral formation of researchers as an
object of scientific study from different epistemological perspectives in order to support
the epistemological training of critical epistemic groups of scientists (techno-scientific
communities). The proposal of an epistemological formation of this nature demands going
beyond thelimits of traditional methodologies used in those subjects corresponding to
learning how to carry out scientific tasks.
El desarrollo integral de una nación moderna
involucra el desarrollo de su ciencia. Primero, porque lo necesita la economía del país
si aspira a ser múltiple, dinámica e independiente. Segundo, porque no hay cultura moderna sin una vigorosa ciencia al día. La
ciencia ocupahoy el centro de la cultura y
tanto sus métodos como sus resultados se
irradian a otros campos de la cultura, así
como a la acción. Tercero, porque la ciencia
7
8
Filosofía de las Ciencias
puede contribuir a conformar una ideología adecuada al desarrollo: una
ideología dinámica antes que estática, crítica antes que dogmática, iluminada antes que oscurantista, y realista antes queutópica.
Una economía sin base tecnológica y científica es rutinaria y dependiente. Una cultura sin ciencia es erudición fósil, incapaz de comprender el
mundo moderno y de ayudarlo a salir adelante: es más bien incultura. Y
una ideología sin meollo científico es anacrónica e irracional; será capaz
de encender el entusiasmo pero no de ayudar a entender; podrá ayudar a
conservar o a destruir...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.