FINAL

INTRODUCCIÓN:

En esta monografía se trabaja el análisis e interpretación de la película "Recursos Humanos", de Claude Cantet .
Al realizar un análisis institucional es importante y necesario considerar los siguientes autores:
* Fernando Ulloa, quién desarrolla la clasificación de las Organizaciones Institucionales según en qué situación se encuentra el hombre dentro de ellas. Los movimientos dela dinámica institucional
(específicamente el interjuego entre la tendencia a la integración y la tendencia a la dispersión, por un lado, y por otro, la relación formal y fantaseada entre el individuo y la institución). Son de importancia también los conceptos de fractura y tensión.
* Lidia Fernández que conceptualiza el análisis institucional, el objeto, el enfoque, el método, lo Instituido y loinstituyente.
* Aldo Schlemenson, concepto de Organización, Dimensiones relevantes de dicho concepto, específicamente las referidas al Proyecto en que se sustenta la organización, la integración psicosocial y las condiciones de trabajo.
* Amitai Etzioni , concepto de Organización, diferencias entre fines reales y fines establecidos de una organización y por último los sistemas de recompensa ycontrol dentro de las organizaciones.
* Edgar Morín con los aportes de su obra Los siete pilares de la educación del futuro (6 y 7 saber específicamente: enseñar la comprensión y la ética del género humano respectivamente)








DESARROLLO:

Sinopsis de la película:
Nombre: “Recursos Humanos”
Director: Laurent Cantet.
Guión: Laurent Cantet y Gilles Marchand.
Año: 1999
Duración: 100 minutos.Producción: Franco- británica.
Género: Drama
Idioma: Francés
Reparto: Jalil Lespert (Franck), Jean-Claude Vallod (el padre), Chantal Barré (la madre), Véronique de Pandelaère (Sylvie), Michel Begnez (Olivier), Lucien Longueville (el jefe), Danielle Mélador (Danielle Arnoux), Pascal Sémard (el jefe de RRHH), Didier Emile-Woldemard (Alain)

Síntesis argumental:
La película “Recursos Humanos” nos cuenta lahistoria de Frank, un joven universitario, hijo de obreros, que vuelve a su ciudad natal como un empleado en el departamento de recursos humanos de la misma fábrica donde trabajan su hermana y su padre. Al inicio, Frank busca realizar su trabajo intentando integrarse tanto a los ejecutivos como también a los obreros. A medida que transcurre la película, el protagonista se percata que lossindicalistas están muy en desacuerdo con las decisiones de los ejecutivos, por lo que se realizan una serie de negociaciones entre el sindicato y la dirección de la empresa, sobre la mejor manera de reducir la semana laboral a 35 hs., de acuerdo con la nueva ley para incrementar la producción y las ganancias. Frank propone una solución, la cual consiste en realizar una encuesta a los trabajadores de laempresa sin saber la futura utilidad que tendría. Por coincidencia, encuentra una carta donde aparecen doce nombres de personas que van a ser despedidas, donde uno de los nombres es el de su propio padre. El protagonista decide formar parte del sindicato de la empresa, para defender los derechos de los trabajadores de la humillación y la injusticia laboral que se ha cometido dentro de la empresa,para así hacer respetar sus derechos. Frank se encarga de alentar a todos los obreros, uniéndose a ellos en sus huelgas, y arriesgando así su puesto de trabajo y su futuro como trabajador en recursos humanos, lo que finalmente trae como resultado su despido como trabajador. Cuando le comunica lo que sucede a su padre, éste se resigna y continúa con su trabajo, se genera tensión entre ellos peroluego se une a la causa. Finalmente, gana el sindicato pero deciden mantener el paro, como medio de protesta y para poder luchar por su empleo.

Hechos significativos:
* La marcada polaridad de clases sociales:
- Los empresarios y/o administrativos visten de traje y corbata y los obreros de overol.
- A la hora del almuerzo, aunque lo hagan en el mismo recinto (comedor) no se mezclan.
- El padre...