Fines 2 Psicologia
Páginas: 3 (572 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2013
Unidad 1. “EL HOMBRE Y EL DESARROLLO PSICOLOGICO”.
LA PERSONALIDAD. CLASIFICACION. LA CONDUCTA. AREAS DE LA CONDUCTA. PERSONALIDAD Y TEST.
CARÁCTER, MECANISMO DE DEFENSA, LENGUAJE, GESTOS,EXPRESIONES, USO DEL CUERPO, RELACIONES CON LOS OTROS, VINCULOS.
FRACASO. MECANISMO DE SUPERACION. AUTOESTIMA.
UNIDAD 2. “EL HOMBRE Y EL MEDIO”.
ASPECTOS PSICOLOGICOS DEL MEDIO MODERNO.
LAINFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
LA INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA.
EJ: DIARIOS, PROGRAMAS DE TELEVISION, RADIO, PUBLICIDADES)
UNIDAD 3.”EL HOMBRE Y LA SALUD”.
CONCEPTO DE SALUD.CONCEPTO DE PREVENCION. CONCEPTO DE NORMALIDAD COMO SINTOMA DE SALUD.
ENFERMEDADES SOCIALES: STRESS, DROGADICCION, ALCOHOLISMO, VIOLENCIA FLIAR.
EL HOMBRE FRENTE A LA ENFERMEDAD: EPILEPSIA, DIABETES,ALTOS INDICES DE COLESTEROL, PROBLEMAS CARDIACOS. ACTITUD FRENTE A LAS MISMAS. TRANSTORNOS PSICOSOMATICOS.
FUNDAMENTACION PEDAGOGICA:
EL ALUMNO DE EDUCACION DE ADULTOS VIENE CONOTRA POSTURA FRENTE AL DOCENTE Y A LA VIDA RESPECTO DEL ADOLESCENTE DE UNA ESCUELA SECUNDARIA COMUN. TIENE MAS CLARO LO QUE QUIERE Y HACIA ADONDE APUNTA. ES POR ELLO QUE DEBEMOS ATENDER A SU DEMANDAEN CUANTO A CALIDAD EDUCATIVA Y EN LA CONFORMACION DE LOS VINCULOS.
NUESTRO OBJETIVO NO SOLO TIENE COMO META QUE EL ALUMNO DESCUBRA UN CONOCIMIENTO EN CONCRETO, SINO QUE TIENDA REDES CON SUSCOMPAÑEROS Y FORTALEZCA LOS VINCULOS A FIN DE QUE NO DECAIGA EN SUS GANAS DE PROGRESAR.
OBJETIVOS:
FOMENTAR LA DISCUSION DE TEMAS DE LA REALIDAD COTIDIANA REFERIDOS A LA PSICOLOGIA.
ARTICULARESTA ASIGNATURA CON LA REALIDAD ACTUAL.
LOGRAR EL HABITO DE LA LECTURA COMPRENSIVA.
PROPUESTA DE DIAGNOSTICO:
TECNICA GRUPAL A FIN DE CONOCERNOS Y LOGRAR EL COMPROMISO CUATRIMESTRAL.
CHARLARCON LOS ALUMNOS PARA SABER CUALES SON SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS CON RESPECTO A LA ASIGNATURA.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
JUEGOS DE ROL PLAYING PARA LA PRESENTACION.
ANALISIS Y LECTURA DE RECORTES...
LA PERSONALIDAD. CLASIFICACION. LA CONDUCTA. AREAS DE LA CONDUCTA. PERSONALIDAD Y TEST.
CARÁCTER, MECANISMO DE DEFENSA, LENGUAJE, GESTOS,EXPRESIONES, USO DEL CUERPO, RELACIONES CON LOS OTROS, VINCULOS.
FRACASO. MECANISMO DE SUPERACION. AUTOESTIMA.
UNIDAD 2. “EL HOMBRE Y EL MEDIO”.
ASPECTOS PSICOLOGICOS DEL MEDIO MODERNO.
LAINFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
LA INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA.
EJ: DIARIOS, PROGRAMAS DE TELEVISION, RADIO, PUBLICIDADES)
UNIDAD 3.”EL HOMBRE Y LA SALUD”.
CONCEPTO DE SALUD.CONCEPTO DE PREVENCION. CONCEPTO DE NORMALIDAD COMO SINTOMA DE SALUD.
ENFERMEDADES SOCIALES: STRESS, DROGADICCION, ALCOHOLISMO, VIOLENCIA FLIAR.
EL HOMBRE FRENTE A LA ENFERMEDAD: EPILEPSIA, DIABETES,ALTOS INDICES DE COLESTEROL, PROBLEMAS CARDIACOS. ACTITUD FRENTE A LAS MISMAS. TRANSTORNOS PSICOSOMATICOS.
FUNDAMENTACION PEDAGOGICA:
EL ALUMNO DE EDUCACION DE ADULTOS VIENE CONOTRA POSTURA FRENTE AL DOCENTE Y A LA VIDA RESPECTO DEL ADOLESCENTE DE UNA ESCUELA SECUNDARIA COMUN. TIENE MAS CLARO LO QUE QUIERE Y HACIA ADONDE APUNTA. ES POR ELLO QUE DEBEMOS ATENDER A SU DEMANDAEN CUANTO A CALIDAD EDUCATIVA Y EN LA CONFORMACION DE LOS VINCULOS.
NUESTRO OBJETIVO NO SOLO TIENE COMO META QUE EL ALUMNO DESCUBRA UN CONOCIMIENTO EN CONCRETO, SINO QUE TIENDA REDES CON SUSCOMPAÑEROS Y FORTALEZCA LOS VINCULOS A FIN DE QUE NO DECAIGA EN SUS GANAS DE PROGRESAR.
OBJETIVOS:
FOMENTAR LA DISCUSION DE TEMAS DE LA REALIDAD COTIDIANA REFERIDOS A LA PSICOLOGIA.
ARTICULARESTA ASIGNATURA CON LA REALIDAD ACTUAL.
LOGRAR EL HABITO DE LA LECTURA COMPRENSIVA.
PROPUESTA DE DIAGNOSTICO:
TECNICA GRUPAL A FIN DE CONOCERNOS Y LOGRAR EL COMPROMISO CUATRIMESTRAL.
CHARLARCON LOS ALUMNOS PARA SABER CUALES SON SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS CON RESPECTO A LA ASIGNATURA.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
JUEGOS DE ROL PLAYING PARA LA PRESENTACION.
ANALISIS Y LECTURA DE RECORTES...
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