Fisica 1 bloque

Escuela Sec. General Eva Sámano De López Mateos Clave:
Turno: Matutino Asignatura: Ciencias II Grupos: 2 “B” y “F”
Tiempo estimado: 6 Módulos.
Profesor: Ma Ana Velia HernàndezGutierrez
Practicante: Nestor Fernando Delgado De Santiago.
Fecha: Del 21 al 25 de septiembre. MOMENTO RECURSOS DIDACTICOS ACTIVIDADES EVALUACION COMPETENCIAS
Blaque I: El movimiento, la descripción delos cambios en la naturaleza.
Temas: El trabajo de Galileo.
Subtema: Las aportaciones de Galileo: una forma diferente de pensar.
Tema: ¿Cómo es el movimiento cuando la velocidad cambia?
Laaceleracion
Subtema: Experiencia alrededor de movimientos en los que la velocidad cambia.

INICIO

Biografía
Libros de texto ciencias II



- se pedirá al alumno que investigue la biografía deGalileo.
- Se definirá la aceleración y conceptos relacionados.


- Disciplina.
- Disponibilidad.
- Asistencia
- Cumplimiento.
Analice, aplique e identifique las formas de movimientoexistentes y a su ves las aportaciones de Galileo a las ciencias.
Propósitos del bloque: valoren las repercusiones del trabajo de Galileo a cerca de la caída libre, en el desarrollo de la física, enespecial un lo que respecta a la forma de analizar los fenómenos.

DESARROLLO
Libro de texto ciencias II.
Cuaderno.
Material accesible.
Biografía.
Ejemplos.

- se realizará una actividad dellibro de texto Ciencias II
- se analizarán las respuestas de manera grupal e interpretarán los movimientos
- se analizaran fórmulas y resolverán problemas de aceleración

- Cumplimiento
-Participación
- Disponibilidad
CONTENIDOS TRANSVERSALES


Aprendizajes esperados:
-Analizar la importancia de la interpretación de datos como herramienta para la descripción y prediccióndel movimiento.
-Aplica los fenómenos de descripción y representación de movimientos analizados anteriormente para describir el movimiento acelerado.
-Identifica la proporcionalidad en la relación...