Fisica elemental

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Guía para el Examen de
Ubicación de Física
INSTRUCCIONES Este examen deberá ser presentado por los alumnos aceptados a las carreras de: Arquitecto Ingeniero Civil Ing. en Electrónica y Comunicaciones Ing. Industrial y de Sistemas Ing. Mecánico Administrador Ing. Mecánico Electricista Ing. Químico Administrador Ing. Químico y de Sistemas Ing. en Sistemas Computacionales Ing. en SistemasElectrónicos Ing. Físico Industrial Lic. en Ciencias Químicas Ing. en Sistemas de Información OBJETIVO DEL EXAMEN Este examen tiene como finalidad ubicar a los alumnos que ingresan a las carreras que así lo exigen, en un curso de Física básico o en el curso de Física I; los temas que se examinan son los de Mecánica Clásica Fundamental y no enfatiza el uso del cálculo diferencial o integral METODOLOGÍA DEEVALUACIÓN 1. Antes de empezar a resolver su examen, revise que contenga los siguientes documentos: a) Hoja de instrucciones b) Examen de ubicación (20 ejercicios) c) Hoja de respuestas d) Hojas en blanco 2. No escriba sobre los enunciados de los problemas, utilice las hojas

en blanco adjuntas a la hoja de respuestas para efectuar sus operaciones, muestre claramente cada procedimiento. 3. Entrelas 4 opciones que posee cada problema, una (y sólo una) de ellas es la respuesta correcta; seleccione la opción que considere sea la respuesta correcta y márquela con lápiz en la hoja de respuestas. Ejemplo: [A] [B] [C] [D] 4. Las unidades utilizadas definidas en el Sistema Internacional de Unidades m= metros s= segundos kg.= kilogramos N= newtons rad= radianes 5. Utilice los valores g=10m/s2(aceleración de caída libre) Cos 37 = Sen 57 = 0.80 Sen 37 = Cos 53 = 0.60 Sen 45 = Cos 45 = 0.70 Sen 30 = Cos 60 = 0.50 Sen 60 = Cos 30 = 0.86 6. Dispone usted de 2 horas para responder el examen. La calificación se obtiene en base a los problemas resueltos correctamente. El criterio utilizado para ubicar al alumno en el curso de Física I es el de 13 o más soluciones correctas.

TEMARIO I. II.III. IV. Vectores en dos dimensiones. Suma y Resta. Estática de cuerpos sujetos a fuerzas coplanares. Cinemática lineal, movimiento con aceleración constante. Caída libre y tiro parabólico. 1

V.

VI. VII. VIII. IX.

X.

XI.

Fuerzas y movimiento, dinámica de sólidos, leyes de Newton. Trabajo, energía y potencia. Conservación de la energía mecánica. Impulso y cantidad de movimiento lineal.Conservación de la cantidad de movimiento lineal, colisiones unidimensionales. Cinemática del movimiento angular, movimiento circular uniforme acelerado. Dinámica del movimiento de rotación, fuerza centrípeta.

2. Hacer diagramas de cuerpo libre y resolver problemas de equilibrio traslacional. 3. Resolver problemas en los que se consideren fuerzas de fricción. 4. Reconocer las condiciones deequilibrio rotacional y aplicar el concepto de brazo de palanca para calcular el momento de fuerza. 5. Calcular el centro de gravedad para una distribución de partículas puntuales. Ejemplo: En la figura mostrada encuentre la tensión en newtons. El peso del bloque es de 100 N y θ1=30° y =60°. R= 86.6 N θ1 T1 100 N III. Cinemática lineal, movimiento con aceleración constante. 1. Distinguir entre losconceptos de rapidez y velocidad. 2. Reconocer el movimiento acelerado. 3. Reconocer cuando un movimiento es uniformemente acelerado. Ejemplo: La gráfica muestra la velocidad de una partícula en función del tiempo. Encuentre su aceleración en m/s2 para t= 7.5 s R=20 v(m/s) 10 7 t(seg) 3 8 -20 2 θ2 T2

OBJETIVO Y EJEMPLIFICACIÓN DE CADA TEMA I. Vectores en dos dimensiones. Suma y Resta. 1.Convertir de un sistema de unidades a otro. 2. Sumar vectores por el método analítico de la descomposición rectangular. Ejemplo: Un cazador se desplaza 10 m en la dirección Norte, posteriormente recorre 100 m a 45° al Norte del Este y por último recorre 15 m al Sur ¿cuál es la magnitud y dirección del vector resultante? R= 96.52 m θ =42.9° II. Estática de cuerpos sujetos a fuerzas coplanares. 1....
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