Fisica En La Danza
Páginas: 16 (3821 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2012
Universidad Autónoma de Chihuahua
La Física en la Danza
Maraí Garay Cóyac
Noviembre 2012
La física en la danza
La física es la ciencia que observa la naturaleza y trata de describir las leyes que la gobiernan mediante expresiones matemáticas.
No es difícil reconocer que vivimos en un mundo científico y tecnológico; la física es una parte fundamental de nuestro mundo queinfluye en nuestra sociedad a cualquier escala
La física influye de la misma manera que en nuestra sociedad en la danza, por ejemplo:
En como los bailarines pueden alcanzar mejores y más seguras interpretaciones a través del conocimiento de la física
Como las leyes de la gravedad, dinamismo y energía afectan a los cuerpos en el baile.
“En el arte nada debe parecer accidental, incluso unmovimiento.”[1]
Problema
El entrenamiento físico diario y el hecho de someterse a cargas intensas y variadas debe ser debidamente orientado para alcanzar por un lado los mejores resultados y por el otro, evitar lesiones. Es por eso que el conocimiento de la física podrá orientarnos a realizar con mayor eficacia la danza.
Es elemental comprender tanto mecánica como muscularmente el movimiento,adquirir los conocimientos básicos y necesarios sobre las características del movimiento humano para su aplicación a la danza.
Si observamos los casos de bailarines de destacado nivel mundial, encontraremos que su trabajo fue acompañado o dirigido por algún preparador físico. Tal es así el testimonio que encontramos en “Memorias de un maestro de ballet” de Mijail Fokin, bailarín y famosocoreógrafo y maestro, que relata haber sido guiado por su hermano Alexander, que era deportista.
“La física no explica a la danza por supuesto, pero ayudará al bailarín a conocer la física detrás de cada movimiento que efectúa.”[2]
Objetivo
Mejorar los niveles de las capacidades condicionales como fuerza, flexibilidad, resistencia, rapidez, capacidades coordinativas como orientación, espacial,acople, ritmo, equilibrio, rapidez de reacción, diferenciación y ambientación, a través del conocimiento concientizado de la física para lograr las posibilidades de un mejor desempeño artístico y una mayor longevidad artística.
Se tiene que lidiar con conceptos de fuerza, energía, inercia, velocidad y aceleración de la misma manera en que han sido aplicados a los objetos inanimados. El distinguirentre usar palabras científicas para describir el movimiento y aplicar los principios de la física.
“Es importante recordar que nada pasa en el cuerpo sin pasar por el cerebro primero. Bailar es 95% mental”[3]
La danza es más que un arte. Es una de las más poderosas herramientas entre dos funciones del cerebro- La lógica con la intuición, el funcionamiento de la percepción analítica con lasensorial.
La técnica es solo una herramienta, una bella y esencial herramienta, pero no la más importante. Al final es la ilusión la que cuenta, el carácter, musicalidad y el desenvolvimiento personal del bailarín.
Justificación
Los bailarines inevitablemente se dan cuenta de la gravedad y de otras interacciones que afectan su entorno en cómo se mueven.
Los movimientos deben sertrabajados físicamente a labor de imágenes estéticas expresadas.
En bailarines ha incrementado el reconocimiento de poder beneficiarse entendiendo el trabajo que debe existir en los movimientos del cuerpo humano, un trabajo basado en la física universal, principios que aplican a todos los objetos en movimiento.
Conseguir ése acercamiento de la física a la danza no es trivial, primero se tiene quecreer en la validez de las leyes de la física y su aplicación al cuerpo humano, segundo, los bailarines deben reconocer cuando es viable considerar los aspectos de la física en sus movimientos. En las clases tradicionales de ballet los bailarines aprenden de 3 maneras; instrucciones del maestro, observando a otros bailarines y experimentando con ensayo y error. Éstas técnicas tradicionales han dado...
La Física en la Danza
Maraí Garay Cóyac
Noviembre 2012
La física en la danza
La física es la ciencia que observa la naturaleza y trata de describir las leyes que la gobiernan mediante expresiones matemáticas.
No es difícil reconocer que vivimos en un mundo científico y tecnológico; la física es una parte fundamental de nuestro mundo queinfluye en nuestra sociedad a cualquier escala
La física influye de la misma manera que en nuestra sociedad en la danza, por ejemplo:
En como los bailarines pueden alcanzar mejores y más seguras interpretaciones a través del conocimiento de la física
Como las leyes de la gravedad, dinamismo y energía afectan a los cuerpos en el baile.
“En el arte nada debe parecer accidental, incluso unmovimiento.”[1]
Problema
El entrenamiento físico diario y el hecho de someterse a cargas intensas y variadas debe ser debidamente orientado para alcanzar por un lado los mejores resultados y por el otro, evitar lesiones. Es por eso que el conocimiento de la física podrá orientarnos a realizar con mayor eficacia la danza.
Es elemental comprender tanto mecánica como muscularmente el movimiento,adquirir los conocimientos básicos y necesarios sobre las características del movimiento humano para su aplicación a la danza.
Si observamos los casos de bailarines de destacado nivel mundial, encontraremos que su trabajo fue acompañado o dirigido por algún preparador físico. Tal es así el testimonio que encontramos en “Memorias de un maestro de ballet” de Mijail Fokin, bailarín y famosocoreógrafo y maestro, que relata haber sido guiado por su hermano Alexander, que era deportista.
“La física no explica a la danza por supuesto, pero ayudará al bailarín a conocer la física detrás de cada movimiento que efectúa.”[2]
Objetivo
Mejorar los niveles de las capacidades condicionales como fuerza, flexibilidad, resistencia, rapidez, capacidades coordinativas como orientación, espacial,acople, ritmo, equilibrio, rapidez de reacción, diferenciación y ambientación, a través del conocimiento concientizado de la física para lograr las posibilidades de un mejor desempeño artístico y una mayor longevidad artística.
Se tiene que lidiar con conceptos de fuerza, energía, inercia, velocidad y aceleración de la misma manera en que han sido aplicados a los objetos inanimados. El distinguirentre usar palabras científicas para describir el movimiento y aplicar los principios de la física.
“Es importante recordar que nada pasa en el cuerpo sin pasar por el cerebro primero. Bailar es 95% mental”[3]
La danza es más que un arte. Es una de las más poderosas herramientas entre dos funciones del cerebro- La lógica con la intuición, el funcionamiento de la percepción analítica con lasensorial.
La técnica es solo una herramienta, una bella y esencial herramienta, pero no la más importante. Al final es la ilusión la que cuenta, el carácter, musicalidad y el desenvolvimiento personal del bailarín.
Justificación
Los bailarines inevitablemente se dan cuenta de la gravedad y de otras interacciones que afectan su entorno en cómo se mueven.
Los movimientos deben sertrabajados físicamente a labor de imágenes estéticas expresadas.
En bailarines ha incrementado el reconocimiento de poder beneficiarse entendiendo el trabajo que debe existir en los movimientos del cuerpo humano, un trabajo basado en la física universal, principios que aplican a todos los objetos en movimiento.
Conseguir ése acercamiento de la física a la danza no es trivial, primero se tiene quecreer en la validez de las leyes de la física y su aplicación al cuerpo humano, segundo, los bailarines deben reconocer cuando es viable considerar los aspectos de la física en sus movimientos. En las clases tradicionales de ballet los bailarines aprenden de 3 maneras; instrucciones del maestro, observando a otros bailarines y experimentando con ensayo y error. Éstas técnicas tradicionales han dado...
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