fisica mecanica


PROGRAMAS:
Departamento de Ciencia Basicas, División de Ingenierías, Arquitectura y Química Ambiental
PLAN DE ESTUDIOS:
XXX

ACTA DE CONSEJO DE FACULTAD/DEPTO./CENTRO:
Departamento de Ciencias Básicas
Comité Académico

1. DATOS GENERALES
ASIGNATURA/MÓDULO/SEMINARIO:
Mecánica (Física Mecánica y laboratorio, física Básica y laboratorio, Mecánica y laboratorio)
CÓDIGO:
912006
92942007
95
CRÉDITOS ACADÉMICOS:
4
COMPONENTE: Obligatorio
CAMPO: Ciencias Básicas
ÁREA/MÓDULO:
Física
SEMESTRE:
II
MODALIDAD:
PRESENCIAL: X
VIRTUAL
BIMODAL
PRERREQUISITOS/CORREQUISITOS:
Cálculo Diferencial 91 – 92 - 94 - 95
Cálculo Integral 91 - 92 - 94 - 95
FECHA DE ELABORACIÓN:
6 Diciembre 2013
VERSIÓN:
2
FECHA DE ACTUALIZACIÓN:
30 Julio de 2014
2. DISTRIBUCIÓNDEL TIEMPO ACADÉMICO

TIEMPO DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE ESTUDIANTE

TOTAL TIEMPO TRABAJO ACADÉMICO
Horas/semana:
6
Horas/semana:
4
180 Horas/semestre
Horas teóricas:
4



Horas prácticas:
2
Horas/semestre:
72
N° DE SEMANAS:
Horas/semestre:
108


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3. JUSTIFICACIÓN
La asignatura de Mécanica pertenece al segundo semestre del plan de estudiosde los programas de ingeniería y química ambiental, tiene como requisito el cálculo diferencial y como corequisito el cálculo integral, esta asignatura pretende introducir al estudiante en el estudio detallado de una de las áreas de las ciencias básicas, la física.
La física es la ciencia fundamental del mundo natural, aunque no es la única, dado que está íntimamente relacionada con losaspectos del mundo tales como: el tiempo, el espacio, el movimiento, la materia, la electricidad, la luz, la radiación y algún otro hecho que ocurra en la naturaleza, es decir ciencias afines.
Esta asignatura está encargada de introducir al estudiante en el análisis y diseño de procesos que involucren máquinas y mecanismos para lo cual es necesario conocer los desplazamientos, velocidades yaceleraciones que afectan las diversas piezas, así como, las fuerzas que producen el movimiento, la base para dichos análisis está fundamenta en conceptos esenciales de la mecánica como son las leyes de los movimientos, las ecuaciones cinemáticas, las leyes de Newton, el movimiento circular, el trabajo y la energía, y el movimiento lineal.
En este curso el estudiante desarrolla la habilidad para solucionarproblemas relacionados con la fenomenología, teorías y técnicas, conceptos y principios generales de la física, como base introductoria para materias avanzadas en la ingeniería.
4. METAS DE APRENDIZAJE
Comprender los diversos tipos de movimiento y las fuerzas que los producen, motivando al estudiante a la solución de situaciones problema que muestran el papel de la mecánica en la Ingeniería.Realizar diagramas de cuerpo libre que representen adecuadamente fuerzas en mecanismos.
Interpretar los fenómenos físicos desde las leyes de los movimientos, las ecuaciones cinemáticas, las leyes de Newton, el movimiento circular, el trabajo y la energía y el momento lineal, conceptos núcleo de la mecánica.
Construir metodologías sistemáticas de trabajo que desarrollen habilidades y destrezas enel manejo y aplicación de las propiedades, leyes y fórmulas de la mecánica requeridas tanto en la formación científica como en la solución de los actuales desarrollos tecnológicos.
5. PROBLEMAS A RESOLVER
¿Qué es una magnitud física?
¿Qué es una unidad física?
¿Cómo ubicar un punto en un sistema de referencia?
¿Cómo ubicar un vector en un sistema de referencia?
¿Cuál es la diferencia entre unpunto y un vector?
¿Qué es la velocidad instantánea de una partícula?
¿Qué es la aceleración instantánea de una partícula?
¿Cuáles son los distintos tipos de movimiento de una partícula?
¿Qué establecen las Leyes de Newton?
¿Cuál es el significado físico de una fuerza?
¿Cuál es el significado físico del momentum de una partícula?
¿Qué es una fuerza conservativa?
¿Qué es una fuerza de...