Fisica C.T

Universidad Autónoma del Carmen
Escuela Preparatoria Diurna
CUADERNO DE TRABAJO
CURSO AL QUE PERTENECE:
FISICA III
TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN:
MOMENTOS DE TORSIÓN Y EQUILIBRIO TRASLACIONAL
Ciclo escolar: Agosto-Diciembre 2014.

Recopilado y Presentado por:
Ing. Gerardo Ciro Murguía Rodríguez
gmurguia@pampano.unacar.mx
Ing. Josefina Pérez Sánchez
jpsanchez@pampano.unacar.mxj-perez982@hotmail.com.mx
Ing. José David May Muñoz
dmay@pampano.unacar.mx
Ing. Mónica Alejandrina Cálan Perera
mcalan@pampano.unacar.mx
Ing. Víctor Manuel Aguilar Eufracio
vaguilar@pampano.unacar.mx
Ing. Mardoqueo Moreno Hernández
mmoreno@pampano.unacar.mx

Academia que presenta:

ACADEMIA DE FISICA
ESCUELA PREPARATORIA DIURNA
Ciudad del Carmen, Campeche a 18 de Agosto de 2014.

ÍNDICEIntroducción........................................................................................................................3
Objetivos….………………………………………………………………………………..……...5
Secuencia Didáctica 1 “Trabajo, Energía y Potencia”………………………………………..6
Ejemplos Trabajo, Energía y Potencia.............................................................................11
Actividad complementaria1…………...............................................................................13
Actividad 1……………………………………………………………………………………....14
Actividad 2……………………………………………………………………………………....14
Actividad 3……………………………………………………………………………………....14
Actividad complementaria 2……………………………………………………………….......16
Actividad complementaria3.............................................................................................17
Evaluación de la Primera Secuencia didáctica................................................................19
Secuencia Didáctica 2 “Impulso y Cantidad de Movimiento…………………….. ............20
Ejemplos de Impulso y Cantidad de Movimiento.............................................................23
Actividad complementaria1…………...............................................................................24
Actividad 1…………………………………………………………………………………….....24
Actividad 2…………………………………………………………………………………….....24
Actividad 3…………………………………………………………………………………….....25
Actividad complementaria 2……………………………………………………………….......27
Actividad complementaria 3.............................................................................................28
Evaluación de la SegundaSecuencia didáctica………………………………………….…29
Secuencia Didáctica 3 “Momento de Torsión y Equilibrio Traslacional”…………….……30
Ejemplos de Momento de Torsión y Equilibrio Traslacional….........................................33
Actividad complementaria 1…………...............................................................................39
Actividad 1…………………………………………………………………………………….....39
Actividad2…………………………………………………………………………………….....39
Actividad 3…………………………………………………………………………………….....42
Actividad complementaria 2……………………………………………………………….......42
Evaluación de la Tercera Secuencia didáctica….............................................................43
Anexo I (Factores de Conversión).......……..…………………………...............................44
Anexo II (Instrumentos deEvaluación).......…..………………………...............................46
Bibliografía.......................................................................................................................53
Academia.........................................................................................................................54

2

INTRODUCCIÓN
Dado que los estudiantes tienen distintos estilos de aprendizaje,se ha elaborado el
presente cuaderno de trabajo que te permite investigar distintos aspectos del tema,
debatiendo posteriormente tus puntos de vista para llegar a una conclusión más completa
y certera, que lo que sucedería si sólo se utilizara el método expositivo, favoreciendo la
interacción

con

tus compañeros,

integrando

los

distintos aspectos

analizados,...