fisicaa

Metodos de estudio de la célula

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LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA EXPERIMENTAL
CONTENIDOS

Conceptos
• El método científico.
• Componentes inductivo y deductivo del método científico.
• Trayectoria de la experimentación en la historia de la Biología.
• Algunos experimentos históricos clave en el desarrollo de la Biología.
• Stephen Hales: la nutrición de las plantas.
• LouisPateur: no existe la generación espontánea.
• Johann Mendel: la herencia de los caracteres.
• Charles Darwin: la evolución por selección natural.
• Frederick Griffith: el principio transformante.

Biología : Ciencia que estudia los seres vivos
La mayor parte de los conocimientos que poseemos no son cientificos. Sabemos cosas
pero no sus porques
Informacion a traves de los sentidos,experiencia personal
Informacion transmitoda por la comunidad, experiencia colectiva
CONOCIMIENTO ORDINARIO

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

El conocimiento científico
abarca a los fenómenos y sus causas
necesita de una experimentacion y un razonamiento muy rigurosos
Utiliza :
procedimientos inductivos (de los parcial a lo general: de la observacion a la
hipótesis)
procedimientos deductivo (de logeneral a lo parcial: a partir de una hipótesis
predecir un hecho)
Pasos del metodo cientifico:
1. Observación repetida de un fenómeno
2. Recopilación de información sobre el mismo
3. Formulación de una hipótesis que pudiera explicar el fenómeno
4. Prediccion de un hecho que se producira si la hipótesis es correcta
5. Diseño experimental para comprobar si la hipótesis es correcta
6. Obtencione interpretacion de resultados
7. Conclusiones sobre la validez de la hipótesis
En la Edad Media todo se explica a traves de concepciones religiosas.
En el renacimiento el racionalismo cientifico se desembaraza del componente religioso
La aparicion de nuevas tecnologías permiten un prograso en el conocimiento científico

Metodos de estudio de la célula

Algunos experimentos históricosclave en el desarrollo de la Biología.
Stephen Hales: la nutrición de las plantas.
Louis Pateur: no existe la generación espontánea.
Johann Mendel: la herencia de los caracteres.
Charles Darwin: la evolución por selección natural.
Frederick Griffith: el principio transformante.

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METODOS DE ESTUDIO DE LA CÉLULA

Poder deresolucion: Capacidad para visualizar, como independientes, dos puntos muy
proximos
El ojo humano tiene un poder de resolucion de 0,23 mm = 230 µm
MICROSCOPÍA

Microscopio Optico:

Poder de resolución maximo de 0.2 µm. Aumenta 1000 veces el poder de resolucion del
ojo humano
Se compone de un sistema de lentes convexas: Lente Ocular y Lente Objetivo
Se pueden añadir otras lentesintermedias o utilizar lentes de inmersion que necesitan
estar sumergidas en aceite
El poder de resolucion depende del:
• tamaño y calidad de las lentes
• Longitud de onda de la luz que incide
• Indice de refraccion del medio(entre el objetivo y la preparacion: Aire o aceite)
TIPOS DE MICROSCOPIOS OPTICOS

1. Microscopio de campo claro (compuesto). Es el mas comun.Para
aumentar el contraste sesuelen teñir las preparaciones
2. Microscopios de contraste de fases Se basa en los distintos indices de
refraccion de los componentes celulares. Imágenes mas nitidas de las
estructuras internas. Se usa para celulas vivas
3. Microscopio de campo oscuro. La luz se dirige desde el condensador a la
muestra mediante un angulo oblicuo, solo la luz refractada por la muestra
alcanza el objetivo y estaaparece iluminada sobre un campo oscuro
4. Microscopio de interferencia de Nomarsky. Consta de un prisma que
polariza la luz. Proporciona imágenes casi tridimensionales. Se usa para
celulas vivas
5. Microscopios de fluorescencia. Normalmente las muestras tienen que ser
tratadas con colorantes fluorescentes que se fijan en las zonas objeto de
estudio y de dificil observacion como el...