Fisiologia de la conducta humana

Psicología (Bachillerato)

UNIDAD 3
FISIOLOGÍA DE LA CONDUCTA
HUMANA

INTRODUCCIÓN
1. GENÉTICA Y CONDUCTA
1.1. Naturaleza de la genética
1.2. El genoma humano
2. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO (SN)
2.1. Las neuronas y sus mensajes
A. Composición de las neuronas
B. Clasificación de las neuronas
C. Las células gliales
2.2. El impulso nervioso
2.3. La sinapsis neuronal2.4. Neurotransmisores
2.5. Los receptores y efectores
3. DIVISIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
3.1. El sistema nervioso central (SNC)
A. Áreas del SNC
B. Los hemisferios cerebrales
3.2. El sistema nervioso periférico (SNP)
A. El sistema nervioso autónomo
4. SISTEMA ENDOCRINO
5. CEREBRO DE HOMBRE Y CEREBRO DE MUJER
6. PATOLOGÍAS CEREBRALES
A. El autismo
B. La epilepsia
C. La enfermedad deAlzheimer
D. La enfermedad de Parkinson

1

Psicología (Bachillerato)


INTRODUCCIÓN
El sistema nervioso (SN) es un sistema complejo que regula y coordina las
actividades del cuerpo y su interacción con el medio externo. Consta de dos partes
principales: el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP).
El estudio del sistema nervioso central (cerebro) es uno de losmás importantes
de la investigación actual. El cerebro humano todavía es un órgano desconocido, casi
tan enigmático como el universo.
La Psicobiología es la ciencia que estudia los fundamentos biológicos de la
conducta. Analiza, por ejemplo, la relación entre función cerebral y comportamiento,
es decir, qué estructuras cerebrales participan en procesos psicológicos como el
aprendizaje, ellenguaje o las emociones.
Por eso, si queremos comprender mejor nuestra mente debemos entender el
funcionamiento del cerebro.
1. GENÉTICA Y CONDUCTA
Un estudio del comportamiento humano debe plantearse estas preguntas: ¿por
qué hay diferencias entre los individuos de una misma especie? ¿Cuál es la aportación
de los genes a la conducta?
Toda persona es producto de la interacción de laherencia (transmisión genética
de las características físicas y psicológicas de los progenitores) y el ambiente (las
condiciones externas que afectan a su desarrollo).
1.1. NATURALEZA DE LA GENÉTICA
La genética es la ciencia que estudia los mecanismos de
la herencia. Las unidades básicas de la herencia son los genes
presentes en las células del organismo.
Uno de los grandes avances de la genéticafue el
descubrimiento de la estructura de la molécula ADN en 1953
por J. Watson y F. Crick. Los genes están situados en el núcleo
de cada célula del cuerpo y se componen de ácido desoxirribonucleico (ADN), que
contiene las órdenes de construcción básica de la vida.
Cada célula del cuerpo humano contiene 23 pares de cromosomas, estructuras
que están compuestas por ADN y que determinan nuestrogenotipo, o herencia
genética, para el resto de nuestra vida. Hay 22 pares de cromosomas autosómicos, no
relacionados con el sexo, y otro par de cromosomas sexuales, llamados X e Y, que
corresponden al par 23. El par 23 determina el sexo; el hombre tiene uno en forma de X
y otro en forma de Y, mientras que la mujer tienen dos en forma de X.
El ADN es la molécula en forma de doble hélice,unidad por bases químicas:
adenina, guanina, timina y citosina (A, G, C y T). La secuencia de estas bases constituye
el código genético.
2

Psicología (Bachillerato)


1.2. EL GENOMA HUMANO
El genoma es el conjunto de cromosomas de un organismo, con sus genes
correspondientes. El genoma de cada especie define sus características específicas.
La especie humana parece que posee 23.000genes, pocos más que un ratón y el
doble que una mosca. Por tanto, la complejidad de la especie humana no reside en el
número de genes, sino en cómo estos se regulan y se expresan.
El código genético es universal, los seres humanos somos genéticamente
idénticos en un 99,9%. Además, el genoma humano es en un 98% idéntico al de los
chimpancés y otros primates.
2. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL SISTEMA...