Fisiologia Del Hipotalamo

Universidad Los Ángeles de Chimbote
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

EMBRIOLOGIA HUMANA

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OBSTETRA FELIPE FLORES PEREZ

Embriología Humana (FCBP)

MATERIAL DE LECTURA Nº 08
No deberíamos aislarlos con pensamientos o palabras
extraños, como si fueran “curiosidades” o casualidades”.
Ninguno de ello carece de sentido; todos los casos
podrían serel comienzo de un conocimiento excelente, si
pudiéramos responder al interrogante: porque es raro, o
siendo

raro,

por

qué

ha

sucedido

este

caso?

James Piaget, Lancet 2:1017, 1882

DEFECTOS CONGÉNITOS
Defectos congénitos, malformaciones congénitas y
anomalías congénitas son sinónimos que se utilizan
para describir los trastornos estructurales, de la
conducta,funcionales y metabólicos que se
encuentran presentes en el momento del nacimiento.
La teratología (del griego teratos, monstruo) es la
ciencia que estudia estos trastornos. Los trastornos
congénitos son la causa principal de mortalidad
infantil, lo que representa aproximadamente el 21%
de todas las muertes infantiles. Ocupan el quinto
lugar como causa de pérdida de años de vida
potencial antesde los 65 años y son un factor
importante de discapacidad. No son discriminatorias,
puesto que las tasas de mortalidad por trastornos
congénitos son iguales en asiáticos, afro
norteamericano,
latinoamericano,
blancos
e
indígenas norteamericanos.
En el 40 al 60% de las anomalías congénitas se desconoce la causa. Los factores genéticos, como las
anomalías cromosómicas y las mutaciones degenes, representan alrededor del 15%; los factores
ambientales ocasionan el 10%, aproximadamente; una combinación de influencias genéticas y ambientales
(Herencia multifactorial) es la causa de otro 20 a 25%, y la gemelaridad provoca un 0,5 a 1%.
En alrededor del 15% de los recién nacidos se producen anomalías de grado menor. Estas anomalías
estructurales, como microtia (orejas pequeñas),manchas pigmentarias y hendiduras palpebrales cortas, no

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causan perjuicio a la salud del individuo, aunque en algunos casos se acompañan de defectos más
importantes. Por ejemplo, los niños con una anomalía menor tienen una probabilidaddel 3% de presentar
una malformación importante; en los que tienen dos anomalías menores la probabilidad es del 10%, y
asciende al 20% en los que presentan tres defectos menores o más.

TIPOS DE ANOMALÍAS
Las malformaciones se producen durante la formación de las estructuras, es decir, durante la
organogénesis, dando como resultado la falta completa o parcial de una estructura oalteraciones de su
morfología normal. Las malformaciones son ocasionadas por factores ambientales o genéticos, o de ambos
tipos, que actúan independientemente o en forma simultánea. La mayoría de las malformaciones se originan
durante la tercera a la octava semana de la gestación.
Las
Disrupciones
Provocan
alteraciones
morfológicas de las estructuras una vez formadas y
se deben a procesosdestructivos. Los accidentes
vasculares que conducen a atresias intestinales y los
defectos producidos por bandas amnióticas son
ejemplos de factores destructivos que producen
disrupciones.

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Las Deformaciones Se deben a fuerzas mecánicasque moldean una parte del feto durante un periodo
prolongado, El pie zambo, que se debe a la
compresión en la cavidad amniótica, es un ejemplo.
Con frecuencia las deformaciones afectan al sistema
musculo esquelético y pueden ser reversibles en el
período posnatal.
Síndrome. Abarca un grupo de anomalías que se presentan al mismo tiempo y que tienen una causa
específica en común. Este...