Fisiologia

Unidad 1 Nutrición Mineral
en total son 16 elementos de los cuales el hidrogeno, oxigeno y carbono son tomados de la atmósfera y el agua, en cuanto a los 13 restantes esenciales son absorbidos del suelo por las raíces de las plantas.
Estos 13 elementos se dividen en tres grupos,
nutrientes primarios
nutrientes secundarios
micronutrientes
Nitrógeno (N) Ayuda a las plantas para uncrecimiento rápido.
Es parte de la clorofila el pigmento verde responsable de la fotosíntesis.
Fósforo (P) es parte esencial del proceso de la fotosíntesis.
Esta involucrado en la formación de aceites, azúcares, almidones
Potasio (K) calidad de los frutos y disminución de enfermedades.
Absorbido por las plantas en cantidades mayores que cualquier otro elemento mineral
Calcio (Ca) ayuda en el sosténde la planta.
Parte esencial de la pared celular vegetal
Magnesio (Mg) es parte de la clorofila en todas las plantas verdes.
Ayuda a activar enzimas vegetales necesarias para el crecimiento.
Azufre (S) Esencial para la producción de proteínas.
Promueve la actividad y desarrollo de enzimas y vitaminas
Unidad 2 Absorción y Transporte de Sustancias Iónicas
Se dice que el agua actúa como unvínculo entre el suelo-planta-atmósfera debido a que existe un gradiente de potenciales cada vez más negativos. Cómo explicaría esto?
Preferentemente utilice un dibujo para apoyar su punto.
Se absorbe por las raíces y saliendo por las hojas respondiendo a un gradiente de potencias el cual del suelo a la atmosfera, cada gradiente es más negativo que el anterior.
Un suelo típico está formado porqué componentes y en que proporciones, aproximadamente. Un dibujo es recomendable.
45% Minerales, 20-30% Agua, 20-30 % Aire y 5% Orgánicos
Que es la solución del suelo y como se relaciona con las arcillas, la materia orgánica y el intercambio catiónico que ocurre en los suelos?
La solución del suelo es la combinación del agua y los minerales la cual se mueve alrededor de la planta y solo al tocarla raíz es cuando reacciona la planta absorbiendo los elementos y el intercambio es cuando un espacio negativo se pone disponible para ser ocupado resultando la atracción y absorción de cationes disueltos.
Cuales son y cuál es la diferencia entre los dos mecanismos de absorción de nutrientes por las plantas?
Absorción pasiva: donde no hay un gasto de energía i los elementos van junto con elgradiente
Absorción activa: donde hay un gasto de energía ya que los elementos van en contra del gradiente.
En qué consiste la teoría de absorción pasiva, mediante el flujo de masas?
Consiste en que los iones son absorbidos por las raíces con el flujo de masa de agua el cual ocurre gracias a la transpiración tomando los iones por difusión libre
En que consiste la teoría de absorción pasiva,mediante el intercambio de iones?
Los cationes como los aniones tienen una tendencia a ser adsorbidos en las superficies de las paredes celulares e intercambian iones presentes en la solución del suelo.
Explique paso a paso el experimento que se ilustra a continuación, para demostrar que es el xilema el responsable de conducir la sabia bruta, desde las raíces hasta hacia arriba en las plantas
|Se realizó un corte vertical en la parte del tallo de la planta, separando al xilema del floema, se introduzco un pedazo de papel y el potasio y la parte donde tenía el papel solo el xilema contenía el potasio, donde no está hecho el corte hay más potasio.
Unidad 3 Transporte de Sustancias Orgánicas En Las Plantas
Cuál es el nombre del tejido que se encarga de distribuir sustancias orgánicasen las plantas?
Floema
Mencione los diferentes tipos de células del floema
Tubos cribosos y células acompañantes
Que son y qué función cumplen los elementos de los tubos cribosos
Ductos de la corteza, están adaptados para trasportar sustancias de grandes cantidades o menor a la planta como savia elaborada. Los tubos cribosos están compuestos de elementos (de los tubos cribosos), células...