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INGENIERÍA EN MECATRÓNICA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura
Instrumentación Virtual
2. Competencias
Desarrollar proyectos de automatización y control, a través del diseño, la administración y la aplicación de nuevas tecnologías para satisfacer las necesidades del sector productivo.
3. Cuatrimestre
Primero
4. Horas Prácticas
54
5.Horas Teóricas
21
6. Horas Totales
75
7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre
5
8. Objetivo de la Asignatura
El alumno diseñará y desarrollará interfaces de instrumentación virtual utilizando redes industriales para el control y monitoreo de sistemas automatizados.





Unidades Temáticas
Horas

Prácticas
Teóricas
Totales
I. Instrumentos virtuales
24
10
34
II. Adquisición dedatos
17
6
23
III. Control de Instrumentos de medición utilizando redes industriales
13
5
18




Totales
54
21
75
INSTRUMENTACIÓN VIRTUAL

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática
I. Instrumentos Virtuales
2. Horas Prácticas
24
3. Horas Teóricas
10
4. Horas Totales
34
5. Objetivo
El alumno elaborará programas de computadora que hagan las funciones de un instrumento demedición, para simular las mediciones de un proceso.

Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Ambiente de programación.

Definir las funciones de las barras de herramientas del ambiente de programación y diseño de instrumentos virtuales.

Abrir y guardar instrumentos virtuales utilizando las herramientas para la administración de archivos y proyectos.

Construir interfases de usuario (panelfrontal) utilizando las herramientas para el diseño de formularios o ventanas.

Programar el instrumento virtual siguiendo un código preestablecido utilizando las herramientas para edición de código (diagrama).

Probar el funcionamiento de un instrumento virtual utilizando las herramientas de ejecución y depuración.
Responsabilidad
Capacidad de autoaprendizaje
Razonamiento deductivoFunciones y subrutinas.
Describir los conceptos de variable de entrada, variable de salida, variable global, variable local y constante.

Identificar y definir los tipos de datos entero (int), flotante (float), carácter (char), binario (boolean) y doble (double).

Describir los conceptos de función y subrutina.
Relacionar las variables de entrada con los controles del instrumento virtual y lasvariables de salida con los indicadores.

Declarar variables y constantes del tipo apropiado utilizando la sintaxis y herramientas de la programación de código.

Invocar o insertar funciones o subrutinas (subinstrumentos) en un código de mayor jerarquía.

Responsabilidad
Capacidad de autoaprendizaje
Razonamiento deductivo

Ciclos y temporización.
Identificar los algoritmos que requierenrepetición hasta que se cumpla una condición lógica.

Identificar los algoritmos que requieren un número determinado de repeticiones.

Describir el concepto de intervalo de espera.

Programar ciclos de repetición mientras se cumple una condición (while).

Programar ciclos finitos de repetición (for).

Insertar en el programa funciones o ciclos de retardo que provoquen la espera en laejecución por un tiempo definido.

Responsabilidad
Capacidad de autoaprendizaje
Razonamiento deductivo

Toma de decisiones.
Reconocer diagramas que contengan estructuras de control de flujo del programa.
Utilizar sentencias o estructuras que controlen el flujo de la ejecución como son las del tipo "si, entonces" (if, else) o "conmutación" (switch, case) y máquinas de estado.

ResponsabilidadCapacidad de autoaprendizaje
Razonamiento deductivo

Arreglos y grupos de datos.
Describir el concepto de arreglo de datos.

Describir el concepto de estructura de datos.
Declarar arreglos dentro del código de un instrumento virtual utilizando la sintaxis y herramientas en la edición de código.

Vincular un arreglo con un control o indicador en la interfase del usuario (panel frontal)....