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¿Qué es la física?
Se define como la ciencia dedicada al estudio de la materia y la energía, y el modo de cómo estas se relacionan. Al estudiar la materia podemos llegar a conocer cuáles son las propiedades de las partículas fundamentales y cómo se agrupan dichas partículas para formar los cuerpos. De igual manera, al estudiar la energía podemos determinar cuáles son las posibles interaccionesque llevan a cabo las partículas para originar átomos, moléculas o cuerpos mayores.
Características: 1) Descriptivo, explicativo y predictivo. Porque intenta describir los fenómenos que estudia explicando su funcionamiento y anticipando como se comportaran esos fenómenos en el futuro. 

2) Metódico y sistemático. Porque sigue determinadas pautas o métodos para dar cuenta de sus investigacionesy se articula dentro de un sistema de teorías que la sustentan. 

3) Contrastable. Ya que sus teorías y sus métodos son públicos. 

4) Claro y preciso. Porque sus explicaciones deben estar exentas de toda ambigüedad
Ejemplos:
1. La lluvia que es producto de la evaporación del agua.
2. Los tornados causados por cambios de presión atmosférica y niveles de humedad en el aire.
3. Las faseslunares causadas por los movimientos de la Luna alrededor de la Tierra
4. El movimiento de los planetas alrededor del Sol.

Importancia: La Física es una de las ciencias naturales que más ha contribuido al desarrollo y bienestar del hombre, porque gracias a su estudio e investigación ha sido posible encontrar en muchos casos, una explicación clara y útil a los fenómenos que se presentan ennuestra vida diaria. y bienestar del hombre, porque gracias a su estudio e investigación hae presentan en nuestra y bienestar del





André-Marie Ampère

Físico francés. Fundador de la actual disciplina de la física conocida como electromagnetismo, ya en su más pronta juventud destacó como prodigio; a los doce años estaba familiarizado, de forma autodidacta, con todas las matemáticas conocidasen su tiempo. En 1801 ejerció como profesor de física y química en Bourg-en-Bresse, y posteriormente en París, en la École Centrale. Impresionado por su talento, Napoleón lo promocionó al cargo de inspector general del nuevo sistema universitario francés, puesto que desempeñó hasta el final de sus días.

‘Su desarrollo matemático de la teoría electromagnética no sólo sirvió para explicar hechosconocidos con anterioridad, sino también para predecir nuevos fenómenos todavía no descritos en aquella época. No sólo teorizó sobre los efectos macroscópicos del electromagnetismo, sino que además intentó construir un modelo microscópico que explicara toda la fenomenología electromagnética, basándose en la teoría de que el magnetismo es debido al movimiento de cargas en la materia (adelantándosemucho a la posterior teoría electrónica de la materia). Además, fue el primer científico que sugirió cómo medir la corriente: mediante la determinación de la desviación sufrida por un imán al paso de una corriente eléctrica (anticipándose de este modo al galvanómetro.


Michael Faraday
Científico británico. Uno de los físicos más destacados del siglo XIX, nació en el seno de una familiahumilde y recibió una educación básica. A temprana edad tuvo que empezar a trabajar, primero como repartidor de periódicos, y a los catorce años en una librería, donde tuvo la oportunidad de leer algunos artículos científicos que lo impulsaron a realizar sus primeros experimentos. Se destacó en el campo de la química, con descubrimientos como el benceno y las primeras reacciones de sustitución orgánicaconocidas, en las que obtuvo compuestos clorados de cadena carbonada a partir de etileno. Basándose en estos experimentos, Faraday logró desarrollar el primer motor eléctrico conocido. Observó que un imán en movimiento a través de una bobina induce en ella una corriente eléctrica, lo cual le permitió describir matemáticamente la ley que rige la producción de electricidad por un imán. Realizó...