Flores en el atico

Módulo 1 Diagnosticando mi perfil

En este módulo se trata lo siguiente:     Análisis FODA Estilos de aprendizaje Inteligencias múltiples Locus de control

Taller de Aprendizaje Sinérgico

Entre más profundo sea el conocimiento que tengas sobre tu persona, será mejor. Como seres humanos es una gran responsabilidad explorarnos interiormente, pero por desgracia es algo a lo que dedicamospoco tiempo. Como resultado de conocernos poco, ocurre que en innumerables ocasiones nos enfrentamos a problemáticas internas, nos desviamos del camino, abandonamos nuestras metas, entramos en conflicto con los demás, entre otros. Siempre será un buen momento para que empieces a dar prioridades a tus acciones, así como rumbo a tus acciones respecto a la planeación de tu aprendizaje y vida engeneral. A continuación se te presenta una estrategia que te ayudará a reconocer a tus amigos y enemigos interiores en el momento de planear tu aprendizaje. Realiza, con suma reflexión, lo que se te solicita.

FODA: Conociendo mis fuerzas y debilidades

Estrategia FODA: su significado. (F) (O) (D) (A) Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas

Fortalezas: son los elementos internos ypositivos con los que cuentas, como tus cualidades. Debilidades: son aquellos elementos internos y negativos que afectan el logro de tus objetivos o metas. Oportunidades: son aquellos elementos externos y positivos que le favorecen para alcanzar sus objetivos o metas. Amenazas: son los elementos externos negativos que afectan el logro de tus objetivos y metas.

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Instituto Tecnológico de PachucaUna vez que ya sabes lo que significa cada una de las letras, te solicitamos que llenes la matriz que se presenta a continuación. Identifica lo que cada letra significa y representa en tu caso en particular con respecto a tu rol como estudiante.

Oportunidades 1. 2. 3. 4. 5. Fortalezas 1. 2. 3. 4. 5. Debilidades 1. 2. 3. 4. 5. Superar las debilidades aprovechando las oportunidades. (D+O)Considerar las fuerzas para aprovechar las oportunidades. (F+O) 1. 2. 3. 4. 5.

Amenazas

Usar las fuerzas para evitar las amenazas. (F+A)

Reducir las debilidades y evitar las amenazas. (D+A)

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A continuación, cruza las variables, e interpreta de acuerdo a lo siguiente: (F+O)= Fortalezas y Oportunidades: éste en el caso cuando se tienen claras ventajassobre otras personas. Se recomienda establecer nuevas líneas de acción o consolidar o robustecer aún más las existentes, a fin de fortalecer todavía más esas ventajas que se tienen sobre el aprendizaje. No hacerlo así se consideraría un error. Fortalezas y Amenazas: hay que conservar la posición que se tiene respecto a ideas relacionadas con el aprendizaje, aunque conviene movilizar algunos de losrecursos intelectuales y habilidades, con el objetivo de dar mayor solidez a los mismos. Esto último está relacionado con compartir con compañeros tus talentos, y trabajar de manera más colaborativa.

(F+A)=

(D+O)=

(D+A)=

Debilidades y Oportunidades: Este cruce es delicado ya que, aunque parezca que las cosas van bien, en realidad es preciso tener mucho cuidado con la manera en que estáshaciendo la planeación de tu aprendizaje. Una mala decisión es cómo realizas las cosas puede traerte consecuencias difíciles de arreglar. No te confíes demasiado, piensa cómo estás planeando tu aprendizaje. Debilidades y Amenazas: Aquí conviene replantearse definitivamente como estás haciendo la planeación de tu aprendizaje. Trata de transformar esas debilidades en fortalezas y eliminar lasamenazas.

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El Cuestionario VARK- ¿Cómo aprendo mejor?

Con este cuestionario se tiene el propósito de saber acerca de sus preferencias para trabajar con información. Seguramente tiene un estilo de aprendizaje preferido y una parte de ese Estilo de Aprendizaje es su preferencia para capturar, procesar y entregar ideas e información. Elija las respuestas...