FLORES

ESPECIALIDAD EN FLORES
1.

Hacer un herbario de 35 clases de flores silvestres, debidamente catalogadas.
Nota: Su herbario debe ser diferente a las imágenes mostradas a continuación.

Yuyo

CopihueDedal de Oro

2.

Dibujar e ir colocando correctamente los nombres de las diferentes partes de una flor: pistilo,
estambre, pétalos, sépalos, etc.

3.

Mencionar seis familias de flores y suscaracterísticas particulares. Nombrar por lo menos, dos
flores de cada familia.
A. CUCURBITACEAS: Cinco estambres libres o concrescentes en variada forma.
a. Calabaza
b. Melón de agua
c. Calabacines
d.Melón de castilla
e. Pepinos
f. Chayotes
B. CONVOLVULACEAS: Flores con corola en forma de tubo o campana, con cinco pliegues.
a. Corregüela
b. Batata (boniato)
c. Jalapa
d. Dondiego del día
e. CampanillaC. CRUCIFERAS: Cuatro pétalos; seis estambres.
a. Brócoli
b. Berza
c. Coliflor
d. Mostaza
e. Nabo
f. Berro
g. Rábano
h. Col
D. SOLANACEAS: Flores de corola acampanada; estambre unido a los pétalos.
a.Ají de cayena
b. Berenjenas
c. Papas
d. Flor del tabaco
e. Belladona
f. Tomates
g. Pimiento
h. Petunia
E. ROSACEAS: Cada uno de cuyos verticilos están formados por cinco piezas. Flores vistosas.
a.Almendros
b. Rosales
c. Nectarines
d. Manzanos
e. Cerezos
f. Frambuesas
g. Perales
h. Albaricoque
i. Zarzamora
j. Ciruelos
k. Melocotonero
l. Fresa

F. PAPILONACEAS: Corolas formadas por cinco pétalosdesiguales.
a. Guisantes (arvejas)
b. Trébol
c. Acacia
d. Frijoles (porotos)
e. Frijol soya
f. Lentejas
g. Judías
h. Algarrobo
i. Maní (cacahuate)
j. Palisandro
4.

Describir el proceso de crecimientode determinada flor, incluyendo la parte que desempeñan los
insectos y el viento en la fecundación.
En la polinización cruzada, el viento, el agua, los insectos y otros animales pueden ser el mediode la
polinización; o también se puede trasladar el polen de la antera de una flor al estigma de otra. Si un
grano de polen de una flor cae en el estigma de una misma clase de flor, puede formarse...