folleto explicativo sep

Páginas: 2 (368 palabras) Publicado: 4 de junio de 2014
La Dirección de Educación Secundaria General ha preparado el material denominado Cuadernillo de Trabajo. Autoevaluación del Colectivo Escolar, que servirá de apoyo para la integración del ConsejoTécnico Escolar, a través del Acta Constitutiva, así como el proceso metodológico para determinar la ruta de formación a través del diseño del proyecto que dará rumbo al desarrollo profesional docente,así mismo determinará las responsabilidades y acciones que el CTE atenderá en las sesiones programadas durante el ciclo escolar 2013-2014 bajo los temas determinados por el mismo.
Este cuaderno detrabajo tiene como propósito recabar información a fin de valorar el proceso de seguimiento y evaluación, en esta primera etapa se integrará la autoevaluación inicial bajo el análisis cualitativo ycuantitativo de los resultados educativos, así como las referencias contextuales de la vida escolar entre otros elementos y factores, y con ello realizar el diagnóstico de la escuela a fin de intervenir apartir de la definición de acciones y temas, en un segundo momento se contará con instrumentos que permitan dar el seguimiento y evaluación de acciones y que esto muestre evidencia del logro de losobjetivos propuestos y así mismo poder brindar un proceso de asesoría y acompañamiento a partir de una estrategia con líneas de trabajo definidas que fortalezcan el quehacer educativo.
Para el cicloescolar 2013-2014, la Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Básica emprende acciones para el fortalecimiento de los Consejos Técnicos, prioriza en sus acciones laatención a la actividad pedagógica en el conjunto de acciones y relaciones que conforman el movimiento diario de la escuela bajo un nuevo marco normativo y apegado a los principios pedagógicos que marcael Plan de estudio 2011, siendo estas las condiciones esenciales para la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Con ello se espera...
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