FomentoLectura sep2012

Programa de Fomento a la Lectura para la Educación Media Superior

Programa de Fomento a la Lectura para la
Educación Media Superior
Fomentar la lectura mejora la Educación y la Cultura

1

Programa de Fomento a la Lectura para la Educación Media Superior

Directorio
Dr. José Ángel Córdova Villalobos
SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

Lic. Miguel Ángel Martínez Espinosa
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓNMEDIA SUPERIOR

Ing. Jesús Urzúa Macías
COORDINADOR SECTORIAL DE DESARROLLO ACADÉMICO

Ing. Ernesto Guajardo Maldonado
DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA AGROPECUARIA

Ing. Luis F. Mejía Piña
DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

Lic. Eliseo Gaeta de León
DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR

Mtro. Wilfrido Perea Curiel
DIRECTOR GENERAL DEL COLEGIONACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA

Antrop. Carlos Santos Ancira
DIRECTOR GENERAL DEL BACHILLERATO

2

Programa de Fomento a la Lectura para la Educación Media Superior

Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos

Colegio de Bachilleres

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

Dirección General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar

Dirección General del BachilleratoDirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria

Dirección General de Educación Tecnológica Industrial

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Programa de Fomento a la Lectura para la Educación Media Superior

Grupo Técnico de Trabajo
SEMS
Lic. Rafael Lugo Izquierdo
Lic. Elena Verdugo Quiñones
Lic. Norma Cruz Hernández
Mtro. Xavier Sánchez Guzmán
T.S.U. Ana Naomí Cárdenas García
DGB
Lic. María del Pilar Sánchez Marín
DGETAIng. David Gil Zurita
DGETI
Lic. Martha Patricia Ibarra Morales
DGECYTM
Bol. Jorge Alberto Mauricio Arzola
COLBACH
Fis. Rafael Velázquez Campos
Lic. Ana Bertha Cruz Linares
Lic. Ma. Guadalupe Romero Fuentes
Lic. José Luis Hernández Espíndola
CONALEP
Lic. Tomás Pérez Alvarado
Profr. Alfonso Balvin Camacho
DISEÑO
Lic. Guillermo Antonio Solís Sánchez
Lic. Patricia Yanin Maldonado Ulloa
Versión 1.04

Programa de Fomento a la Lectura para la Educación Media Superior

Contenido
Presentación........................................................................................................................ 6
Justificación.......................................................................................................................... 8
Programa de Acompañamiento Integral parajóvenes de la Educación Media
Superior................................................................................................................................ 10
Objetivos generales............................................................................................................ 11Cobertura............................................................................................................................. 12
Componentes...................................................................................................................... 13
Primer componente: Dotación de acervos bibliográficos e infraestructura
para espacios de lectura..................................................................................................... 13
Adquisición de acervo delectura................................................................................... 13
Reconversión de las bibliotecas......................................................................................14
Segundo componente: Estrategias de fomento de la lectura y escritura................... 15
Estrategias para el desarrollo de competencias lectoras en el aula y laescuela............................................................................................................................... 15
Fomento a la lectura desde las asignaturas................................................................. 16
Tercer componente: Formación de Mediadores............................................................. 16
Formación de Mediadores que promuevan la lectura en las escuelas de...