fonoaudiologia



FACULTAD DE MEDICINA
CARRERA DE FONOAUDIOLOGIA


PROGRAMA DE ASIGNATURA

I ANTECEDENTES GENERALES
CARRERA : Fonoaudiología
ASIGNATURA : Elaboración y programación de terapias
CÓDIGO : FON 301
CARÁCTER : Obligatorio
PRE-REQUISITO : FON 202HORAS SEMANALES : 3 hrs
AÑO CURRICULAR : 3°
PERIODO : 5 semestre
AÑO ACADÉMICO : 2011
PROFESOR COORDINADOR : Carolina Betancud Loyola
CORREO ELECTRÓNICO : carobetancud@yahoo.es- carolina.betancud@uv.cl
TELÉFONO : 99785159
HORARIO ATENCIÓN : Viernes 14.30-15.30
PROFESOR AYUDANTE : FA Tomás GodoyDOCENTES INVITADOS : Fonoaudióloga Gloria González
Fonoaudióloga Patricia Cabrera
ASISTENCIA : Clases teóricas: 75%
Clases prácticas: 100%
HORARIO : Jueves 14.30 a 17.45 hrs.
LUGAR : La Troya esq. El Convento s/n, Facultad de Medicina Campus San Felipe

II PLANIFICACION DE ASIGNATURA

1.DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Asignatura teórica-práctica que pretende otorgar a los alumnos las herramientas básicas para la evaluación fonoaudiológica y la forma de abordaje terapéutico a las diferentes patologías que como profesional tendrán que enfrentar.
2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Facilitar en el alumno el desarrollo de competencias teórico prácticas para llevar a cabo el quehacerfonoaudiológico, específicamente en los procesos de evaluación y planificación terapéutica.
3. OBJETIVO GENERAL DE CADA UNIDAD
UNIDAD I : Conocer y aplicar principios teóricos de la Ética profesional y boética orientados a la Fonoaudiología
UNIDAD II : Adquirir conocimiento teórico del proceso de evaluación incluyendo los test disponibles en las distintas áreas, facilitando en elalumno el desarrollo de conocimiento procedimental y competencias relacionados con este proceso de evaluación.

UNIDAD III : Adquirir conocimiento teórico del proceso terapéutico facilitando en el alumno el manejo de herramientas teóricas y prácticas para escoger técnicas de planificación y evaluación adecuadas a las necesidades del paciente.
4. OBJETIVOS ESPECIFICOS DE CADA UNIDAD:
4.1. UNIDAD I :
4.1.1 Desarrollar el conocimiento de nociones de ética profesional.
4.1.2 Identificar los principios bioéticos que deben ser considerados en la clínica FA.
4.1.3 Aplicar el conocimiento entregado a situaciones fonoaudiológicas

4.2. UNIDAD II :

4.2.1 Identificar las bases teóricas del proceso de evaluación fonoaudiológica
4.2.2 Seleccionar las diferentesestrategias de evaluación fonoaudiológica
4.2.3 Comprender el procedimiento del proceso de evaluación del lenguaje
4.2.4 conocer y Aplicar instrumentos de evaluación del lenguaje
4.2.5 Diseñar un Programa de Evaluación Fonoaudiologicas
4.2.6 Realizar informes fonoaudiológicos
4.3. UNIDAD III :
4.3.1 Comprender las bases teóricas del proceso terapéutico
4.3.2 Comprender las bases teóricasdel proceso de planificación terapéutica
4.3.3 Diseñar un programa de Intervención Fonoaudiológica.
5. CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
5.1 UNIDAD I : Ética y bioética
5.2 UNIDAD II : Evaluación Fonoaaudiológica
5.3 UNIDAD III : Planificación terapéutica

6. DISTRIBUCIÓN DE HORAS

TEORÍA
PRACTICA (LAB)
EVALUACION
AYUDANTIA
TOTAL AULA
TOTAL EXTRA AULA
TOTAL HORAS
N° HORAS
30hrs
10hrs
9 hrs



49

7. CUADRO DE UNIDADES

UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
N° HORAS
4
28
18

8. METODOLOGIAS A EMPLEAR
Clases expositivas realizadas por el Prof. de la Asignatura y Docentes invitados
Clases demostrativas a través de vídeos y grabaciones. Se presentarán vídeos de aplicación de los diferentes tipos de evaluación fonoaudiológica y de la aplicación de instrumentos...