Fonseca
Páginas: 7 (1697 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2011
Universidad autónoma de honduras
Centro Regional Universitario Litoral del Pacifico (CRULP).
Trabajo Sobre: Gira al golfo de Fonseca
Asignatura: Educación Ambiental
Sección. 8-9 am.
Ingeniero: Osiris Carranza
Integrantes del grupo 14:
Jorge luis Pineda Carcamo 20112300286
Orlando Jozue Lezama Reyes 20112300203
Ricardo Arturo Reyes Zambrano 20112302063
TiaraJackeline Reyes 20112300314
Choluteca 4 de octubre del 2011.
Introducción
Las áreas protegidas son el eje central en prácticamente todas las estrategias nacionales e internacionales de conservación. Sin duda, constituyen el núcleo fundamental de los esfuerzos para proteger las especies amenazadas del mundo y, cada vez más, se reconoce su papel esencial no sólo comoproveedoras esenciales de servicios de ecosistema y recursos biológicos, sino como elementos fundamentales en las estrategias de mitigación al cambio climático. Además, en ocasiones se han probado fundamentales para proteger ciertas comunidades humanas amenazadas y lugares de gran valor cultural y espiritual. Dado que las áreas protegidas cubren el doce por ciento de la superficie emergida delplaneta, el sistema de áreas protegidas representa un compromiso sin precedentes hacia el futuro, un faro de esperanza, en lo que a veces parece ser una carrera desalentadora hacia el declive ambiental y social.
Objetivos
1. Conocer la biodiversidad
2. Conocer los procesos ecológicos y la capacidad productiva de los ecosistemas
3. prevenir daños irreversibles en el legado natural comúna la humanidad
4. conocer escenarios apropiados para la investigación científica, la educación, capacitación, recreación y turismo.
Las áreas protegidas
Son áreas determinadas por un Estado sujeto a un marco legal e institucional definido para garantizar la conservación de sus particularidades y riquezas medioambientales y culturales. Y también dentro de las áreas protegidas hay muchabiodiversidad, Biodiversidad o diversidad biológica es, según el Convenio Internacional sobre la Diversidad Biológica, el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierray los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años de evolución según procesos naturales y también de la influencia creciente de las actividades del ser humano.La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genéticas dentro de cada especie que permiten la combinación de múltiples formas de vida, y cuyas mutuas interacciones con el resto del entorno fundamentan el sustento de la vida sobre el planeta.
Los ecosistemas
son sistemas naturales que están formados por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y elmedio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.
Los humedales son zonas de tierras, generalmente planas, en la que la superficie se inunda permanente o intermitentemente. Alcubrirse regularmente de agua, el suelo se satura, quedando desprovisto de oxígeno y dando lugar a un ecosistema híbrido entre los puramente acuáticos y los terrestres.
Los humedales
tienen características diferentes de los ecosistemas terrestres, una de ellas es que suelen presentar una gran variabilidad tanto en el tiempo como en el espacio. Esto tiene efectos muy importantes sobre la diversidadbiológica que habita en los humedales que debe desarrollar adaptaciones para sobrevivir a estos cambios que pueden llegar a ser muy extremos, por ejemplo, ciclos hidrológicos de gran amplitud con períodos de gran sequía y períodos de gran inundación.
Especies de mangles en el golfo de Fonseca
NOMBRES COMUNES | NOMBRES CIENTIFICOS | FAMILIA |
Mangle Rojo, Colorado | Rhizophora Mangle |...
Centro Regional Universitario Litoral del Pacifico (CRULP).
Trabajo Sobre: Gira al golfo de Fonseca
Asignatura: Educación Ambiental
Sección. 8-9 am.
Ingeniero: Osiris Carranza
Integrantes del grupo 14:
Jorge luis Pineda Carcamo 20112300286
Orlando Jozue Lezama Reyes 20112300203
Ricardo Arturo Reyes Zambrano 20112302063
TiaraJackeline Reyes 20112300314
Choluteca 4 de octubre del 2011.
Introducción
Las áreas protegidas son el eje central en prácticamente todas las estrategias nacionales e internacionales de conservación. Sin duda, constituyen el núcleo fundamental de los esfuerzos para proteger las especies amenazadas del mundo y, cada vez más, se reconoce su papel esencial no sólo comoproveedoras esenciales de servicios de ecosistema y recursos biológicos, sino como elementos fundamentales en las estrategias de mitigación al cambio climático. Además, en ocasiones se han probado fundamentales para proteger ciertas comunidades humanas amenazadas y lugares de gran valor cultural y espiritual. Dado que las áreas protegidas cubren el doce por ciento de la superficie emergida delplaneta, el sistema de áreas protegidas representa un compromiso sin precedentes hacia el futuro, un faro de esperanza, en lo que a veces parece ser una carrera desalentadora hacia el declive ambiental y social.
Objetivos
1. Conocer la biodiversidad
2. Conocer los procesos ecológicos y la capacidad productiva de los ecosistemas
3. prevenir daños irreversibles en el legado natural comúna la humanidad
4. conocer escenarios apropiados para la investigación científica, la educación, capacitación, recreación y turismo.
Las áreas protegidas
Son áreas determinadas por un Estado sujeto a un marco legal e institucional definido para garantizar la conservación de sus particularidades y riquezas medioambientales y culturales. Y también dentro de las áreas protegidas hay muchabiodiversidad, Biodiversidad o diversidad biológica es, según el Convenio Internacional sobre la Diversidad Biológica, el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierray los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años de evolución según procesos naturales y también de la influencia creciente de las actividades del ser humano.La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genéticas dentro de cada especie que permiten la combinación de múltiples formas de vida, y cuyas mutuas interacciones con el resto del entorno fundamentan el sustento de la vida sobre el planeta.
Los ecosistemas
son sistemas naturales que están formados por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y elmedio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.
Los humedales son zonas de tierras, generalmente planas, en la que la superficie se inunda permanente o intermitentemente. Alcubrirse regularmente de agua, el suelo se satura, quedando desprovisto de oxígeno y dando lugar a un ecosistema híbrido entre los puramente acuáticos y los terrestres.
Los humedales
tienen características diferentes de los ecosistemas terrestres, una de ellas es que suelen presentar una gran variabilidad tanto en el tiempo como en el espacio. Esto tiene efectos muy importantes sobre la diversidadbiológica que habita en los humedales que debe desarrollar adaptaciones para sobrevivir a estos cambios que pueden llegar a ser muy extremos, por ejemplo, ciclos hidrológicos de gran amplitud con períodos de gran sequía y períodos de gran inundación.
Especies de mangles en el golfo de Fonseca
NOMBRES COMUNES | NOMBRES CIENTIFICOS | FAMILIA |
Mangle Rojo, Colorado | Rhizophora Mangle |...
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