Formación Cívica y Ética y los adolescentes

Formación Cívica y Ética y los adolescentes.

La manera como se vive la adolescencia tiene mucha relación con los valores y tradiciones de la
familia y la comunidad, con el significado que se leda en cada contexto, así como con los criterios
que determinan el inicio de la vida adulta. En algunos lugares se considera que el adolescente
requiere de protección, apoyo e información, para vivirplenamente esta etapa y convertirse en
una persona madura, saludable, feliz; en otros se le otorga poca importancia, por lo que se
procura que pronto se integren a la vida adulta.

Ciertas culturastienen claros rituales de transición que incluyen pruebas que el adolescente debe
Pasar. Por ejemplo, en algunas comunidades indígenas, los adultos y ancianos los introducen a
nuevas responsabilidadesque les van dando el estatus de adulto: casarse, participar en trabajos
Colectivos o apadrinar un hijo. Muchos disfrutan de aceptar esas responsabilidades porque son
Socialmente apreciadas y letraen beneficios a los que no tienen acceso siendo niña o niño. De
Esta manera, pasa rápido la etapa de la adolescencia y sin mayores complicaciones.

En la vida cotidiana de los adolescentes algunasactividades funcionan como signo de que se
está entrando a otra etapa de madurez, además de que reflejan los valores, las expectativas que
su grupo social tiene de esta etapa. Así poder ir a fiestas,tener novio o novia, tomar cada vez
Más decisiones y diversiones con familiares adultos, son actividades que marcan el desarrollo del
adolescente, al tiempo que fortalecen su sentido de pertenecía algrupo social de acuerdo con lo
que la comunidad le ofrece, le permite, le exige y espera de él o ella

La adolescencia es una etapa de búsqueda de la identidad personal. Los jóvenes construyen unaidentidad colectiva que sueña con transformar el mundo. La rebeldía de los jóvenes es una
manera de querer mejorar al mundo. Para transformar al mundo se necesitan bases cibicas,
éticas y morales...