FORMACIÓN PARA LA EDUCACIÓN

F O R M A C I Ó N P A R A LA E D U C A C I Ó N

A C T I V I D A D # 1

A.-DESCONCEPTUALIZACIÓN
1.-Describa cuatro aportes de Rousseau y Pestalozzi que puedan ser aplicados en procesos educativo0s para la salud en edad escolar.

Rousseau:
La educación debe basarse conforme a la naturaleza
Revaloriza los sentidos y las emociones como expresión de lanaturaleza humana
Cree en la educación natural
Cree en la autonomía del educando



Pestalozzi:
Encausa los principios teóricos de Rousseau en un dimensión educativa
Incorpora resultado de una pedagogía social
La educación elemental del pueblo y el descubrimiento de un método mediante el cual sea posible llevarlo a cabo
Apoya a la educación intelectual en el principio de la intuiciónC.- SELECCIONE LOS APORTES QUE MEJOR SE ACOPLEN AL PROCESO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD.

LAS PRIMERAS DE LA MODERNIDAD PEDAGOGICAS


APORTE


IMPORTANCIA

APLICACIÓN EN EL CAMPO DE LA SALUD




ROUSSEAU











-La educación debe basarse conforme la naturaleza
-Todo es bueno al salir de las manos del creador.
-Todo degenera en manos de los hombres… elúnico habito que debe permitirse es no contraer ninguno…



La educación ayuda al hombre a c0onocerse a si mismo y a vivir en paz con la naturaleza

-Programa de salud escolar.
-Control medico
-Inmunizaciones.
-Control y prevención odontológicos
-Educación para la salud.
-Sobre-higiene y cuidado
-Prevención ambiental.







PESTALOZZI



-La educación elemental es eldesenvolvimiento natural, espontaneo y armónico de las disposiciones humanas más originales y esenciales.
-Concibió la educación como un mecanismo para transformar las condiciones de vida del menesteroso

-El hombre con la vida mismo esta en permanente actividad y en espontanea creación.
-La educación elemental es otra de sus preocupaciones.

-Lo más importante es educar para el desarrollode las facultades humanas.

-programa de lactancia materna.
-Educación a las madres sobre cuidado y prevención de los niños.
-Campañas de vacunación.
-Programas del SIVE ALERTA.
-Higiene personal y ambiental.



D.- CON LAS IDEAS CONSULTADAS Y SELECCIONADAS PROCEDA A ESTRUCTURAR LA REDACCION DECADA UNO DE LOS APORTES ASI COMO GENERAR APLICACIONES COMPLETAS EN LA ATENCIÓN A NIÑOS.Programa de micronutrientes, que se da a los niños menores de cinco años con la entrega del hierro y la papilla.
Programa de inmunizaciones contempla esquema de vacunaciones a todos los niños y niñas menores de cinco años.
Control de desarrollo y crecimiento a los niños menores de cinco años a través de la consulta de prevención.
El control de las enfermedades parasitarias a través de exámenesde laboratorio y se le entrega la medicación requerida.
Educación para la salud a las madres sobre manejo y cuidado de la higiene de los niños.
Programa de maternidad gratuita en donde se da atención prioritaria a las madres embarazadas, lactantes y a los niños menores de cinco años.
2.- ESTRUCTURAR UN ESQUEMA REFERENTE AL CONCEPTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA.


EDUCACIÓN


PEDAGOGIA-La educación es una acción organizada hacia unos fines en los que se ejerce una influencia intencional sobre los humanos que pretende ayudarles a realizar unas metas individuales y sociales.



-La educación es un proceso de cambio, de perfeccionamiento individual y social que se desarrolla entro de un medio sociocultural que tiende a concienciar y responsabilizar al hombre de su papelpersonal y social


-La pedagogía nace como concepto y conjunto de conocimientos, principios, métodos técnicos y materiales de enseñanza que se refieren a la conducción de los niños especialmente a los escolares.



-Proceso de transmitir lo que es sabido.

-Es la ciencia de la educación, es decir el objeto de estudio de la pedagogía, es la educación, se aplica en escuelas, colegio y...