Formación social del ingeniero

Páginas: 3 (558 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2014
Formación social del ingeniero



Introducción


La ingeniería de sistemas, siendo una carrera de impacto social y entendiendo, sistema como un conjunto de elementos relacionados entre sí,que contribuyen al logro de un objetivo.1
Partiendo de este punto es importante recalcar la importancia de ofrecer una educación, orientada a la parte social sin dejar a un lado la parte técnica,teniendo en cuenta que debe empezar desde el colegio, fortaleciéndose en las universidades.
Normalmente lo que se aprende en las instituciones educativas, es puesto fuera de la persona, olvidándose queel objetivo de enseñar es la persona misma de forma integral.2 Es debido a esto la importancia que tiene implementar nuevos modelos educativos donde se trabaje de forma integral todos los aspectos,especialmente en el área de la ingeniería de sistemas.

Desarrollo

La educación entendida como la Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas deacuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.3 Partiendo de este punto y relacionándolo con diferentes problemáticas en el ámbito social, que son resueltos poringenieros de sistemas, contribuyendo así a mejorar la calidad de vida y el bienestar de las personas, es importante replantear el modelo educativo de diferentes instituciones de educación superior,donde normalmente se implanta una educación orientada a la formación profesional únicamente, dejando a un lado la importancia que tiene una educación orientada a la responsabilidad social.
Partiendodesde este punto es importante fomentar en el ingeniero de sistemas la necesidad de reinventar el entorno, donde la ingeniería juega un papel muy importante, En este sentido, reinventar el entorno exigereconocer los contextos situacionales para dar solución a algunos problemas que seguramente ya habían sido “resueltos” por alguien, pero dichas soluciones tal vez fueron suficientes. Por esto para...
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