Formacion civica y etica

Los retos del desarrollo
personal y social
Bloque I
Aprendizajes Esperados:
*Identificar las condiciones que favorecen u obstaculizan el desarrollo personal y social en el contexto donde viven.
*Tomar decisiones que favorezcan su calidad de vida y autorrealización, expresando su capacidad para responder asertivamente.
*Argumentar los criterios que aplican al tomar decisiones, así comolas repercusiones de las mismas en el bienestar personal y social.
*Explicar logros y retos para el respeto y ejercicio efectivo de los derechos humanos y en las condiciones de bienestar de individuos y grupos.
*Reconocer, en el lugar donde viven, las funciones que realizan organismos e instituciones para la defensa de los derechos humanos


Temas a tratar:
En este bloque se abordarán lossiguientes temas:
*Asuntos privados de carácter público.
*Repercusiones del desarrollo social en la vida personal.
*Aprender a tomar decisiones de manera informada y apegada a principios legales.
*Toma de decisiones colectivas ante problemáticas de orden social.
*Responsabilidad personal sobre los derechos humanos propios y de los demás.
*Leyes, organismosen instituciones que respalden el ejercicio de los D.H en México.


Indice:
*Asuntos privados de carácter público………………………………………………………………...........
*Repercusiones del desarrollo social en la vida personal……………………………………………..
*Aprender a tomar decisiones de manera informada y apegada a principios legales……
*Toma de decisiones colectivas ante problemáticas de orden social……………………………*Responsabilidad personal sobre los derechos humanos propios y de los demás………..
*Leyes, organismos en instituciones que respalden el ejercicio de los D.H en México…





Asuntos privados de
caracter publico
El ser humano tiene una dimensión individual e íntima, conformada por:
*Pensamientos *Sentimientos *Emociones
 Además de esta, tiene otra dimensión que es: lacomunitaria. Vivir en comunidad o ser integrante de una comunidad forma parte de lo que somos, es decir de nuestra esencia.
Lo privado o personal tiene un repercusión pública o social porque cada miembro es parte fundamental de la comunidad; por otra parte, lo  público repercute necesariamente en cada uno de los individuos particulares, porque ellos mismos conforman la sociedad.
Una persona necesita paravivir como individuo lo siguiente:
*Salud: Cualquier individuo, para sobrevivir, necesita condiciones que aseguren las funciones básicas de todo ser vivo, además de las que pide nuestra propia naturaleza humana.
*Educación: Los seres humanos aprenden todas las habilidades y conocimientos que necesitan para vivir. La educación es el proceso por el cual una persona se desarrolla y crece de maneraintegral es decir en todos sus ámbitos:
-Físico -Intelectual -Ético -Social -Cultural.
*Bienestar socioafectivo: Bienestar significa "estar bien", es decir vivir bien. Y Socio afectividad: Se refiere al crecimiento que debe lograr cada humano en la sociedad en que vive mediante el manejo adecuado de sus:
-Afectos -Sentimientos -Emociones
El Estado, y en particular el gobierno, es  unainstitución creada por la sociedad para encargarse de velar por el bienestar de la población. A través de las instituciones, es como las autoridades atienden las necesidades de la sociedad para proporcionales condiciones necesarias, tratados internacionales para su desarrollo humano: Salud, educación y bienestar socio afectivo.
En distintos momentos de la historia se ha atribuido al Estadofunciones diversas que le han llevado a intervenir en mayor o menor medida en distintos ámbitos de la sociedad.
Las leyes de nuestro país garantizan, a través de distintos artículos constitucionales, leyes federales y tratados internacionales, el goce de derechos que fomentan el desarrollo humano y el bienestar de las y los mexicanos, tales como:
-Disfrutar de una vida saludable -Tener una...