Formacion Profecinal

Actividad No.1: Unidad 1 – La Formación Profesional
Estimado estudiante por su capacidad de manejo de la información, Usted ha sido seleccionado para hacer un mapa conceptual que permita conocer qué es formación profesional, cuáles son sus características, cuál es la relación entre la formación profesional, el trabajo, la educación y la dinámica social; además, indicar qué es una estructuracurricular y quién hace actualmente las normas que orientan la elaboración de las estructuras curriculares. El mapa conceptual que entregue debe tener desarrollados mínimo los siguientes párrafos extractados de los materiales del curso.

Formación Profesional “La formación profesional que imparte el Sena, constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollode conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para la convivencia social, que le permiten a la persona actuar crítica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida.” “Desde el punto de vista del desarrollo humano integral el Sena sostiene que no solamente el nuevo trabajo sino también todo el entorno cultural y las nuevas relaciones sociales requieren de un ciudadano quepueda establecer relaciones e interrelaciones, abstraer información, interpretar símbolos, resolver problemas y tomar decisiones, orientado por sólidos valores éticos; cree además que sin esta visión es imposible para las sociedades desarrollar las ventajas competitivas en el plano de la innovación y la productividad empresarial y social y para las personas, acceder a los medios que les permitanmejorar su calidad de vida.” Características de la Formación Profesional Integral Organización modular. Aprendizaje teórico-práctico Utilización de pedagogías innovadoras. Comprensión y valoración de lo social y ambiental Relación de la formación profesional, el trabajo y la educación. “La polivalencia y multifuncionalidad requiere de una formación sustentada sobre bases científicas y tecnológicas,para que la persona pueda construir nuevos conocimientos y entender rápidamente las transformaciones tecnológicas, lo cual

conlleva un principio de movilidad laboral y nuevas formas de actualización permanente, sin perder la especificidad de la formación en una ocupación.” “Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología, con entidades delestado, centros de desarrollo tecnológico y de productividad, incubadoras de empresa de base tecnológica, universidades, gremios, trabajadores y empresarios, para desarrollar actividades científicas y tecnológicas, proyecto de investigación y creación de tecnología, así como programas de competitividad y desarrollo tecnológico que impulsen la productividad del país” “La relación es la formaciónprofesional integral con el sector productivo posibilita una mayor comprensión de los cambios del mercado de trabajo. Esta interacción facilita la calificación y recalificación de los trabajadores en los diferentes niveles, cualesquiera que sean las condiciones laborales y las exigencias tecnológicas y productivas.” “La educación médica técnica tiene como uno de sus objetivos "la capacitación básicainicial para el trabajo", aspecto en el cual la Entidad tiene una amplia experiencia en formación profesional para el trabajo productivo que le permite asesorar a los planteles que desarrollan tal tarea, según lo dispuesto en la Ley 119 de 1994 de Reestructuración del Sena.” Relación de la formación profesional y dinámica social “Se originan requerimientos de perfiles ocupacionales con capacidad deadaptación a los cambios permanentes, mayor flexibilidad y polivalencia (entendidas éstas como la capacidad de la persona para movilizarse dentro de diferentes ocupaciones o puestos de trabajo dentro de una misma área ocupacional). Las funciones productivas, en estas condiciones, presentan un mayor grado de complejidad e involucran la aplicación de mayores niveles de conocimiento en lo técnico,...