formacion

Universidad Central de Venezuela.
Facultad de Farmacia.
Cátedra: Formación General.
Primer Año Sección D













Alumno:
Génesis Zambrano.
CI: 22.015.224.



Caracas,Marzo de 2013.
1. Metacognición.
¿Cuáles son los cambios que voy a hacer?:
Estudiar con el objetivo de aprender y no solamente de aprobar el examen.
Identificar en que horas del día me siento másdispuesta a aprender y estudiar en esas horas.
Estudiar a diario para no dejar acumular los contenidos de la materia.
Tener siempre actitud positiva.
¿Cómo voy a mejorar?
Realizar esquemas de estudioque me faciliten el aprendizaje teórico.
Evitar dormir en la tarde, ya que me despierto con más sueño del que me dormí.
Tener mi lugar de estudio ordenado para que no me cause la sensación de tenermuchas cosas que hacer.
Realizar como mínimo 3 ejercicios diarios de cada materia práctica.
2. Resumen.
Soluciones.
Una solución es la unión homogénea de dos o más sustancias, donde, la que seencuentra en mayor proporción es llamada solvente y la que está en menor proporción es llamada soluto.
Las soluciones se clasifican según:
a) Su estado físico: solido, líquido y gaseoso.
b) Susolubilidad: insaturada, saturada y sobresaturada.
La solubilidad de una solución es la máxima cantidad de soluto que puede estar disuelta en determinado volumen de solución y a determinada temperatura;la solubilidad se puede ver afectada por ciertos factores como:
a) Temperatura: a mayor temperatura mayor solubilidad en sólidos y líquidos esto cambia en los gases donde un aumento de la temperaturadisminuye la solubilidad (debido al aumento de su volatilización).
b) Presión: mayor presión mayor solubilidad.
c) Naturaleza del Soluto y Solvente: para que un solvente pueda dispersar un solutoes necesario que la fuerza de unión soluto-solvente sea mayor que las de soluto-soluto y las de solvente-solvente, los compuestos polares solo se disuelven en solventes polares y los apolares sólo en...