Formacion

COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
Metodología para la elaboración del Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PACTM)


NOMBRE DEL PACT: Comprender y razonar dos razones para mejorar.

|CICLO ESCOLAR: 2011-2012 |ESCUELA PRIMARIA: POLICARPO POSADA DIMAS|VERTIENTE/PERIODO ESCOLAR: PRIMERA VERTIENTE |
|TEMATICA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE/ACTIVIDADES ARTÍSTICAS |ACTIVIDAD SUGERIDA: ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA DE COMPRENSIÓN/ ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESPECIFICAS PARA LA ASIGNATURADE |
| |MATEMÁTICAS (uso de la fracción)/ORGANIZACIÓN DE BAILE FOLKLORICO. |
|DIAGNÓSTICO:|
|La lectura es uno de los aprendizajes más importantes, es considerada como una capacidad imprescindible. Sin embargo la lectura por sí sola no es garantía de aprendizaje. Leer implica construir significados, formularinterrogantes, apropiarse del sentido del texto que se lee; en |
|una palabra comprender lo que se está leyendo. |
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|Asimismo las matemáticas son la base de toda sociedad, están presentes en una gran variedad de situaciones o contextos cercanos a la vida personal, escolar y en unfuturo laboral de cada uno de los alumnos. |
| ||De igual forma al ser nuestro país un activo participante de los diferentes ejercicios evaluativos, no solo a nivel nacional sino internacional se requiere desarrollar en los alumnos las competencias que le permitan seguir avanzando en su vida académica. |
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|De acuerdo a los resultados que los alumnos de quinto grado presentaron en la evaluación de ENLACE se puede observar que del 60% al 70% de los educandos, tiene problemas al responder preguntas de comprensión lectora como:identificar ideas principales y secundarias o señalar el |
|tema central de una historia o texto. |
|Por otra parte en la asignatura de matemáticas y de acuerdo...