Formación Antigua

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD JOSÉ MARÍA VARGAS

ÁNALIZAR LA FORMACIÓN EDUCATIVA ANTIGUA, DESTACANDO LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS GRIEGOS, EGIPCIOS Y ROMANOS

Caracas, septiembrede 2011.

Luego de haber leído los textos y analizarlos uno puede evidenciar de manera clara las diferencias que tiene cada formación educativa antigua, entre ellas podemos mencionar que en EgiptoAlejandría se buscaba crear escuelas (bibliotecas, museos), en cambio en Sumeria se buscaba crear diccionarios, los más antiguos que hasta ahora se conocen, y en Atenas se creó la primera escuela defilosofía la cual impartía formación de los filósofos gobernantes, también en Sumeria era muy importante que el estudiante utilizara su memoria, este tipo de educación antigua no tenia en lo absolutouna enseñanza progresiva, también se puede decir que la educación en Sumeria era muy fuerte, desde el amanecer al ocaso, en este tipo de formación educativa los profesores elaboraban tablasmatemáticas y problemas acompañados de solución, en Grecia la educación se acerca a fomentar el desarrollo de todas las disposiciones del hombre y se divide en dos apartados: Esparta y Atenas, se puede decir queen la educación de Esparta se evidencia una orientación en lograr el heroísmo colectivo en pro del estado, y la educación de la mujer estaba también orientada al ideal belicista, en cambio en Atenaspodemos apreciar que la preocupación primordial era la del crecimiento colectivo, la preparación militar era algo secundario y escaso, acá en Atenas se funda la primera escuela de filosofía la cualimpartía la formación de los filósofos gobernantes, en China la educación se basaba en religión, filosofía y poesía, en la India se enseñaba budismo, también se puede decir que en Egipto las escuelasenseñaban religión, escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura, en Sumeria existía un maestro auxiliar, En Atenas las clases no eran obligatorias y el padre tenía la libertad de educar sus...