Formación Cívica y etica

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Secretario de Educación y Director de la Unidad de Integración Educativa de Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Subsecretaria de Educación Básica
Profra. Ramona Idalia Reyes Cantú
Directora de Educación Secundaria
Profra. Myrna Bertha Triana Contreras
Jefa del Departamento Técnico de Educación Secundaria
Dra. Anastacia Rivas Olivo

Academia de Formación Cívica y Ética IProfr. Jesús Pedro Alcántara Bueno
Profr. Andrés López Castro
Profr. Tomás Fuentes Cavazos
Profr. Ángel Zárate Rojas

D. R. © Secretaría de Educación de Nuevo León
Nueva Jersey 4038, Fraccionamiento Industrial Lincoln
Monterrey, Nuevo León, México
Agosto 2013
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MENSAJE
El Cuaderno de Prácticas Escolares de Formación Cívica y Ética I de segundo grado,
pretende favorecer el logro delos aprendizajes esperados y el desarrollo de las ocho
competencias cívicas y éticas plasmadas en el programa de estudios 2011 de esta
asignatura. Para esto, el trabajo que desarrolla el docente en el aula es muy
importante al momento en que genera condiciones y estrategias que permiten al
alumno alcanzar saberes para la resolución de conflictos o problemas que se le
presentan en la vidadiaria.

En el presente documento pretendemos que recibas una formación humanista que te
convierta en una persona respetuosa de la diversidad, del medio ambiente, de los
derechos humanos, de la democracia y para que convivas de manera armónica con
todas las personas que te rodean.

Este cuaderno te permitirá repasar los conocimientos desarrollar más tus habilidades
y destrezas, y a fortalecerla seguridad en ti mismo; y puede ser una herramienta
fundamental para que sigas aprendiendo en casa con el apoyo de tu familia.

Deseamos que este material de apoyo facilite la labor diaria que el docente realiza en
el salón de clases, a través de la impartición de la asignatura de Formación Cívica y
Ética I de segundo grado de la Educación Secundaria y así mismo pueda fortalecer laformación de los alumnos y de los ciudadanos que Nuevo León y México requieren.

Atentamente
Academia de Formación Cívica y Ética I
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INSTRUCTIVO PARA ALUMNOS

Estimados alumnos y alumnas, este es su Cuaderno de Prácticas de Formación Cívica y
Ética I de segundo grado, en donde tendrán la oportunidad de vivir los valores más hermosos
a los que aspira todo ser humano.

Al ir realizando todaslas actividades y contestando los reactivos de este cuaderno, todas sus
posibilidades físicas, emocionales, sociales y mentales entrarán en una dinámica muy
especial para que se desarrollen armónicamente, para que maduren en su evolución y para
que participen en la transformación de su entorno y de la sociedad en general.

Lo primero, que tienen que ir realizando, es analizar, reflexionar ycontestar las actividades
significativas que les estamos proponiendo en cada uno de los temas y bloques del programa
2011 de Formación Cívica y Ética. Después de contestar las actividades, encontrarán reactivos
tipo enlace y que al resolverlos, les ayudarán a comprobar lo aprendido hasta el momento.

Más adelante, al finalizar todas las actividades y reactivos les presentamos a todos ustedesUNA RÚBRICA para evaluar los aprendizajes esperados de los primeros cuatro bloques de
segundo grado; esto servirá para que se realicen una autoevaluación.

Queremos que este Cuaderno de Prácticas sea para ustedes una llave para entrar a un
mundo nuevo. Esperamos poder ayudarles a reflexionar sobre el momento de la vida en que
se encuentran y prepararlos para un futuro mejor.

Recuerden quelos queremos ver siempre felices y aprendiendo dentro y fuera de la escuela,
en esta gran tarea sabemos que tendrán éxito.
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INSTRUCTIVO PARA DOCENTES

Estimados maestros y estimadas maestras, muchos de los problemas de sus alumnos(as)
tienen origen en el bajo concepto que tienen de sí mismos(as), en la debilidad o ausencia de
sus valores y en la falta de oportunidades valiosas para...