Formación de competencias para la vida

Formación de competencias para la vida
En los nuevos planes y programas se establece un perfil de egreso en el que se pretende formar al nuevo ciudadano democrático, estodebido a la variabilidad del mundo global en el que se encuentra inmersa nuestra sociedad: hoy en día es fundamental contar con seres competitivos, responsables y capaces deaprender y renovar sus conocimientos a lo largo de su vida.
Para alcanzar esta meta los nuevos planes y programas han estipulado cinco competencias para la vida que se vanformando al paso de os años que el alumno permanece en educación básica, con esto se pretende logra que el alumno cumpla con los propósitos, no solo de los planes de estudio, sinode su vida cotidiana contribuyendo a formar seres capaces de demostrar sus competitividad para resolver con eficacia las situaciones que se presentan día a día.
Lascompetencias que se presentan en la nueva Reforma son:
Competencias para el aprendizaje permanente.
Competencias para el manejo de la información.
Competencias para el manejo desituaciones.
Competencias para la convivencia.
Competencias para la vida.
Para la formación y el desarrollo de dichas competencias es necesario transformar las prácticasdocentes y comenzar a ser mediadores y guías del conocimiento, abandonando prácticas tradicionalistas y adoptando una educación humanista que reconozca las capacidades del alumno,por medio del trabajo colaborativo.
El desarrollo de una competencia se favorece cuando el docente crea oportunidades de interacción entre un grupo social, ya que genera elintercambio de ideas y soluciones de problemas abriendo las puertas a retos intelectuales, sociales, afectivos y físicos, con un ambiente favorecedor para el aprendizaje.