Formación en las Organizaciones

PRUEBA FINAL
FORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES
PEDAGOGÍA

1. Justifica la Pedagogía Laboral como ciencia y establece su vinculación con la formación en las organizaciones.
La pedagogía laboral es la ciencia de la educación que se ocupa del estudio de las relaciones que se establecen entre el mundo de la educación y el mundo del trabajo. Como ciencia pedagógica, es normativa, ya que estudialos problemas que el mundo del trabajo plantea a la educación y emite normas básicas que integran los saberes pedagógicos y los aplica al contexto del trabajo. El análisis de las relaciones obvias entre educación y trabajo permite situar la Pedagogía Laboral y delimitar su objeto de estudio como saber.
Asimismo, la interacción que se da lugar entre educación y trabajo abre varios frentes deacción pedagógica. Por un lado, la educación debe capacitar a los profesionales para adaptarse a los cambios que han tenido lugar en su puesto de trabajo, es decir, debe facilitar una formación continua que pueda permitir la actualización de los profesionales, la mejora de sus competencias y el desarrollo constante de la organización o empresa en un entorno en constante cambio.
Por otro lado, loscambios que se están dando en el mercado laboral dificultan el acceso al mismo, ya que tanto profesionales cualificados como personas sin cualificación, que permanecen indefinidamente desempleados. Por lo tanto, educación busca soluciones desde su terreno, bien a través de la formación ocupacional que permita la inserción laboral de los colectivos desocupados, bien mediante la formación continua quegenere profesionales polivalentes y adaptables a nuevas situaciones.
Es debido a todo esto por lo que surge la Formación en la Organizaciones, la cual es solo uno de los ámbitos de la pedagogía laboral. A pesar de la confusión que se puede dar entre los términos cabe saber distinguir que la Pedagogía Laboral se refiere a la “disciplina” y la Formación en las Organizaciones se refiere a lapropia “práctica.
Tal y como venía diciendo, la reformulación actual de los puestos de trabajo ha generado una demanda de formación continua, dando lugar los programas de formación en las organizaciones o empresas, asociaciones, etc. En consecuencia, la formación en las organizaciones podría definirse como un proceso sistemático, impulsado y gestionado por una organización y dirigido a suscolaboradores, participantes o trabajadores, que pretende desarrollar las competencias y las capacidades de éstos –sus conocimientos, habilidades y actitudes- para alcanzar los objetivos que la organización tiene planteados, siempre teniendo en cuenta los intereses y motivaciones profesionales además de personales de los participantes.

2. ¿Cuáles son los nuevos roles de Lideraje que las organizacionesactuales necesitan?
La globalización ha dado lugar a cambios tecnológicos, sociales y económicos entre otros. Es por eso que el funcionamiento o rol del Lideraje requiere también de una evolución o adaptación, es decir, las organizaciones requieren de estos nuevos roles ya que los retos a los que se enfrentan en la actualidad son también distintos.
Asimismo, como respuesta a estos nuevoscontextos destaca el principal desafío para las empresas y organizaciones en la actualidad y no es otro que la creación de una cultura y un clima que facilite el aprendizaje organizacional y la gestión del conocimiento en la propia organización, empezando desde arriba, el líder o más bien el tipo de liderazgo.
Por consiguiente, se están dando lugar no solo nuevos modelos de liderazgo sino tambiénnuevos roles que los lideres deben adoptar e interiorizar. En cuanto a estos últimos, desempolvando el concepto de inteligencia emocional, se reivindica el papel de las emociones en la gestión empresarial, defendiendo que el verdadero líder es aquel que reconoce su realidad emocional y la gestiona adecuadamente, el que es capaz de equilibrar emoción y razón, mente y corazón.
Así pues, cabe...