FORMACIÓN PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS, MEDIANTE METODOLOGÍAS BASADAS EN LA SIMULACIÓN EMPRESARIAL
Ing. Javier Alexander Luna Ramírez
Director programa de Administración de Empresas
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RESUMEN
En el anterior ensayo se planteó la necesidad de hacer una revisión sobre la formación profesional del administrador de empresas con base encompetencias laborales. Y a partir de ello entender las necesidades empresariales, que demandan un profesional polivalente con una visión globalizada, abierto y adaptable a campos profesionales amplios.
Con base en lo anterior es necesario adecuar el devenir y la concepción del futuro Administrador de Empresas, construyendo su formación profesional a partir de la interdisciplinariedad como ancladel quehacer, en el que los administradores busquen comprender las organizaciones como sistemas integrados, capaces de modificar la realidad y superando el paradigma que nos domina y que nos obliga a entenderlas todavía como organizaciones lineales, estables, predecibles, ordenadas y controlables.
El presente ensayo plantea una revisión sobre la formación profesional del Administrador deEmpresas, mediante metodologías basadas en la simulación empresarial, fundamentada a partir de la reproducción de situaciones reales en el ámbito de la administración de empresas, permitiendo a los participantes una formación innovadora, adquiriendo una experiencia laboral idéntica a la real, mediante la realización de tareas administrativas propias de las diferentes áreas tanto internas comoexternas, ayudando al futuro profesional a adquirir experiencia para poder enfrentarse de mejor forma, a las verdaderas situaciones que se presentan dentro del entorno organizacional.
PALABRAS CLAVE: Competencias, enfoque globalizado, Currículo, Software, estrategia, tecnología, simulación, modelamiento, redes, entorno simulado, holística, management, plataformas
ABSTRACT
1. INTRODUCCIONLa Organización actual exige que las organizaciones a nivel mundial, demande profesionales con criterio, responsabilidad, compromiso y liderazgo, que gestionen, que tomen decisiones integradas y cohesionadas con los clientes internos y externos de la organización, que sean creativos e innovadores en los procesos, con una visión globalizada que le permita adaptarse fácilmente de manera proactiva yanticipada a las coyunturas del mercado empresarial. Un profesional en Administración de Empresas, con los conocimientos, las capacidades, habilidades, destrezas, actitudes, y valores, que les permita ser competentes y diferenciados frente a otros profesionales del sector empresarial nacional e internacional.
De acuerdo a estas necesidades, se argumentaba en el anterior ensayo que existe unabrecha muy grande entre los conocimientos, destrezas y habilidades y competencias del ser, adquiridas por el estudiante en su formación como Administradores de Empresas y los requerimientos del sector empresarial; debido específicamente al uso de metodologías poco didácticas, inflexibles mediante el diseño de itinerarios formativos generalizados, donde los contenidos no se ajustan a lasexpectativas y necesidades de los beneficiarios participantes de estas acciones formativas y a las necesidades específicas del tejido empresarial del entorno, donde un alto porcentaje de las empresas son pequeñas y medianas empresas, las cuales demandan un personal polivalente, motivado y versátil para trabajar en las áreas administrativas y gerenciales de la organización.
2. PLANTEAMIENTOS TEORICOS SOBRELA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS, MEDIANTE METODOLOGÍAS BASADAS EN LA SIMULACIÓN EMPRESARIAL.
Respondiendo a sus paradigmas, el desarrollo de la humanidad ha diseñado sus propios modelos. Los escenarios y la predicción del futuro fueron y serán motivo de reflexión en la historia de la humanidad, en un evento histórico los resultados son explicados por la relación de las...
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