Formas de aprender

Páginas: 3 (580 palabras) Publicado: 25 de febrero de 2014
MI FORMA DE APRENDER
En el test “el canal predominante” es decir la forma en que yo aprendo, obtuve como resultado que aprendo mediante el canal auditivo ya que de las 15 preguntas totales obtuve7 del canal auditivo, aunque también podría ser visual ya que obtuve un resultado de 5 y en cuanto al canal kinestésico creo que yo no aprendo de esta manera por que obtuve solo 3 aciertos, por lo queen deducción percibo el medio auditivo y proceso la información por medio del oído.
Los auditivos: experimentan el mundo a través del oído, se fijan mucho en los detalles auditivos, recuerdan lo quedice la gente y su lenguaje está muy influido por términos y expresiones vinculadas a la audición. Las personas auditivas son individuos con un nivel de energía más calmo y tranquilo que losvisuales, por lo cual suelen ser también más serenos y sedentarios. Tienen, en general, un aspecto arreglado y más bien conservador; no les gusta llamar la atención y cuidan mucho lo que dicen. Tambiénrecuerdan muy bien lo que escuchan. Siempre hacen gala de un excelente manejo del lenguaje, tanto oral como escrito. Su movimiento ocular más usual es hacia la derecha y hacia la izquierda, esto es, hacialos oídos. Se les dan especialmente bien todas aquellas profesiones y oficios en los que el manejo del lenguaje sea un componente primordial, tales como psicólogo, escritor, corrector, docente,abogado. También tienen  muchas aptitudes para labores que requieren de una agudeza auditiva considerable: telefonista, Telemark éter, etc. Debido al predominio del oído en términos de experimentar yprocesar la realidad, su lenguaje suele estar teñido de expresiones que remiten, precisamente, a este sentido.
Coincide a la perfección con lo contenido en el test , preferiría gastar mi dinero en unestéreo nuevo en vez de un colchón o un televisor, preferiría mil veces ir a un concierto que quedarme en casa o ir al cine, prefiero ir a una reunión social para conversar que ir a una boda o una...
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