FORMATO BOLETAS

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
REPORTE DE EVALUACIÓN
2° GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2014-2015

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PRIMER APELLIDO/ SEGUNDO APELLIDO* NOMBRE(S) CURP

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NOMBRE DELA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

EL (LA) MAESTRO(A) REGISTRARA LAS CALIFICACIONES Y LOS PROMEDIOS QUE GENEREN LAS EVALUACIONES POR ASIGNATURA, GRADO ESCOLAR O NIVEL EDUCATIVO Y SE EXPRESARÁN CON UN NÚMEROTRUNCADO A DÉCIMOS











EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
El (la) maestro(a) informará en el momento correspondiente los avances de Comprensión Lectora, rellenando el círculo que describala situación del (de la) alumno(a). El único objeto de estos aspectos es brindar mayor información sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educados.Estos aspectos no deberían condicionar por sí misma la promoción de grado
Los siguientes aspectos se relacionan con el desarrollo de la
Comprensión al leer y escribir, permitiendo informar si elalumno:
Agosto
Noviembre
Marzo
Junio
1. Analiza el contenido de un texto
para dar su opinión
Siempre
Siempre
Siempre
Siempre

Casi siempre
Casi siempreCasi siempre
Casi siempre

En ocasiones
En ocasiones
En ocasiones
En ocasionesRequiere apoyo adicional
Requiere apoyo adicional
Requiere apoyo adicional
Requiere apoyo adicional
2. Sintetiza la información
Proporcionada por doso más textos
Siempre
Siempre
Siempre
Siempre

Casi siempre
Casi siempre
Casi siempre
Casi siempre...