Formato De Evaluacion Formativa

Evaluación Diagnóstica
Lista de Cotejo
MARIA DE LA LUZ NAJERA Grado: 1º Grupo: “A”
Nombre del Alumno:______________________________________________________________________________________
Campo formativo: Lenguaje y comunicación. | D. I. | D.I.A. | D.A |
Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otrosniños y adultos dentro y fuera de la escuela. | | | |
Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones | | | |
Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo,del lugar donde vive y de su familia. | | | |
Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa. | | | |
Comparte sus preferenciaspor juegos, alimentos, deportes, cuentos, películas, y por actividades que realiza dentro y fuera de la escuela | | | |
Participa en actos de lectura en voz alta de cuentos, que personasalfabetizadas realizan con propósitos lectores. | | | |
Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado leer, refiriéndose a actitudes de los personajes, los protagonistas, a otrasformas de solucionar un problema, o algo que le parezca interesante, a lo que cambiaria de la historia o a la relación entre sucesos del texto y vivencias personales. | | | |
Escribe su nombre condiversos propósitos. | | | |
Compara las características gráficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas. | | | |
Campo formativo: Pensamiento matemático |D. I. | D.I.A | D.A |
Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo. | | | |
Compara colecciones, ya sea porcorrespondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”. | | | |
Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento de cada...