Formato de Planeacion Tecno2 15B

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Formato de planeación didáctica de academia

1. DATOS GENERALES
Escuela : Escuela Vocacional
Fecha de elaboración 29-06-2015
Departamento Sociotecnología
Academia Informática
Unidad de Aprendizaje Curricular Tecnología de la Información II
Grado 2° BGC
Ciclo 2015 B
Perfil de Egreso delBachillerato General por Competencias (BGC)

Gestión de la información
Evalúa y aplica información utilizando estrategias de búsqueda, organización y procesamiento de la misma, para la resolución de problemas en todos los ámbitos de su vida, mediante la utilización de diversas herramientas a su alcance. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para intercambiar ideas, generar procesos,modelos y simulaciones, de acuerdo con sus necesidades de aprendizaje e innovación.
Competencias Genéricas (y atributos) del Marco Curricular Común (MCC) del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).

Se expresa y comunica
CG4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
CG4.5. Maneja las tecnologías dela información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
CG5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
CG5.2. Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
CG5.6. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
Competencia(s) específica(s)

1. Utilizaaplicaciones informáticas para clasificar y organizar la información en situaciones escolares, laborales o de su vida personal.

2. Utiliza diversas aplicaciones de software para organizar, administrar y presentar información en aplicaciones diversas.

3. Maneja información a través de las tecnologías de la información y comunicación en la vida cotidiana.
Competencias Disciplinares básicas yextendidas MCC

Comunicación
Básicas
• CDb-Com9. Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de comunicación.
• CDb-Com12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Extendidas
• CDex-Com10. Analiza los beneficios e inconvenientes del uso de las tecnologías de la informacióny la comunicación para la optimización de las actividades cotidianas.
• CDex-Com11. Aplica las tecnologías de la información y la comunicación en el diseño de estrategias para la difusión de productos y servicios, en beneficio del desarrollo personal y profesional.
Propósito (Objetivo)
El estudiante utiliza diversas aplicaciones informáticas complementarias para organizar, administrar y compartirinformación adquirida en su vida escolar, laboral y personal, ampliando y mejorando la forma de presentar dicha información.
Desglose de las Unidades de competencias (módulos)

Unidad de competencia I. Correo electrónico.
Servidores y sus características.
2. Creación de una cuenta de correo.
3. Entorno y funciones.
4. Gestión de contactos.
5. Administración de bandejas.
6. Redacción y envío decorreos individuales y masivos.

Unidad de competencia II. La nube (guardar y compartir información).
1. Servidores: características y funciones.
2. Creación de una cuenta.
3. Gestión de archivos y/o carpetas.
4. Compartir archivos y/o carpetas.

Unidad de competencia III. Hojas de cálculo.
1. Entorno y características.
2. Celdas y rangos.
3. Formato de celdas.
4. Formulas básicas (suma,resta, multiplicación, división, promedio, máximos, mínimos, moda, concatenar, extraer, si, contar.si, ahora).
5. Tablas.
6. Gráficos.
7. Diseño e impresión de página.

Unidad de competencia IV. Ediciones básicas de video.
1. Características de editores de video.
2. Importar archivos.
3. Organizar archivos en línea de tiempo.
4. Títulos, efectos y transiciones.
5. Exportar proyecto como...