formato encuesta

República BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
U.E. CRISTOBAL ROJAS






VIOLENCIA ESCOLAR OCACIONADA POR LA PERDIDA DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E. CRISTOBAL ROJAS






Tutora: Autora:
Licda. .Mildrex Camacho Marvis Alfonzo

Guácara, Junio de 2013


República BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAEDUCACIÒN
U.E. CRISTOBAL ROJAS






VIOLENCIA ESCOLAR OCACIONADA POR LA PERDIDA DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E. CRISTOBAL ROJAS
Trabajo especial de grado para optar al título de bachiller en ciencias






Tutora: Autora:
Licda. .Mildrex Camacho Marvis Alfonzo


Guácara, Junio de 2013
REPUBLICA BILOVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAEDUCACION
U.E. CRISTOBAL ROJAS

VIOLENCIA ESCOLAR OCACIONADA POR LA PERDIDA DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E. CRISTOBAL ROJAS
Tutora: Lida.Mildrex Camacho
Autor: Marvis Alfonzo
Año: 5to
Siendo la escuela donde se refleja la sociedad, se deduce que la génesis del problema se encuentra en el hogar. Se presume que debido a la pérdida de valores en la población niños de bajas de edadescomienzan a tomar actitudes no debidas, que al pasar el tiempo y convertirse en padres no cumplen correctamente su rol y de forma inconsciente o accidental inculcan en sus hijos el problema de la violencia, los padres deben cuidar mucho su conducta a la hora de darle ejemplos a sus hijos debido a que si estos son individuos adaptado a la conductas erradas y sin valores sus hijos observan,detallaran e imitaran, hasta lograr copiar la conducta de sus padres. El Bullying es de suma importancia para la sociedad contemporánea, mas aun en Venezuela, que se ha quedado rezagado con respecto a otros países, en donde la población está mejor informada al respecto, La falta de información existente para la población general y la gravedad del asunto me llevo a elegir este tema pues considero que si nosomos nosotros que lo intervenimos tiempo en el asunto nadie lo hará.

Palabras Claves: Violencia, Niños, Escuela, Bullying, Valores, Familia, Educación, Padres.

Índice
Agradecimiento……………………………………………………………….Pag.4
Dedicatoria…………………………………………………………………….Pag.5
Introducción……………………………………………………………………Pag.6, 7

Capítulo I
1.1 Planteamiento del problema……………………………………………Pag.8
1.2Objetivos…………………………………………………………………..Pag.9
1.3 Justificación………………………………………………………………Pag.9, 10

Capítulo II
Marco Teórico………………………………………………………………….Pag.10
2.1 Antecedentes………………………………………………………………Pag.10, 11
2.2 Bases teóricas……………………………………………………………..Pág. 12,25
2.3 Bases legales………………………………………………………………Pág.25, 26
2.4 Definición de términos Básicos………………………………………… Pág.26, 27

Capítulo III
Marcometodológico……………………………………………………….…Pag.28
3.1 Diseño de la investigación……………………………………………….Pag.28
3.2Tipo de investigación……………………………………………………...Pag.28
3.3 Población y muestra ……………………………………………………...Pag.28
3.4Técnicas e instrumentos de recolección de datos……………….....Pag.29
Grafica N° 1…………………………………………………………..…..…Pag.30
Grafica N° 2…………………………………………………………………Pág.31
Grafica N° 3…………………………………………………………………Pág.32
Grafica N°4…………………………………………………………………Pág.33
Grafica N° 5…………………………………………………………………Pág.34
Grafica N° 6…………………………………………………………………Pág.35
Grafica N° 7…………………………………………………………………Pág.36
Grafica N° 8…………………………………………………………………Pág.37
Grafica N° 9…………………………………………………………………Pág.38
Grafica N° 10………………………………………………………………..Pág.39
Grafica N° 11………………………………………………………………..Pág.40
Grafica N° 12………………………………………………………………..Pág.41Capítulo IV
Cronograma de actividades………………………………………………Pag.42
Capitulo V
Conclusión…………………………………………………………………...Pag.43, 44
Recomendaciones……………………………………………………….....Pag.45
Bibliografía…………………………………………………………………..Pag.46
Anexos………………………………………………………………………Pag.47, 48,49
AGRADECIMIENTOS

A Dios Todopoderoso y a mi madre celestial.
Por guiarnos en el camino del éxito.

A...