FORMATO IEE METODOS Y ATRIBUTOS_STEVE PÉREZ

Páginas: 3 (690 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2015
FORMATO IEE
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS AGROPECUARIAS
INGENIERIA EN SISTEMAS Y COMPUTACION

Integrante Steve Pérez
e-mail: saaperez@udlanet.ec


RESUMEN: La programación orientada a objetosestá compuesta por cinco características que son: encapsulamiento, herencia, polimorfismo, abstracción y modularidad cada uno tiene características especiales que permiten hacer una programación másordenada y fácil esta se divide en métodos y atributos


1. INTRODUCCIÓN

En este informe, aprenderemos lo que son los métodos y atributos que forman parte de la programación orientada a objetosmediante ejercicios de objetos tangibles e intangibles mediante tablas separando a los métodos y atributos respectivamente.

2. DESARROLLO DE CONTENIDOS

PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS
La programaciónorientada a objetos es la que fomenta la reutilización y extensión del código, también facilita la creación de programas virtuales y agiliza el desarrollo del software entre otras muchas ventajas enla cual está compuesta por cinco características que son: el encapsulamiento que es la ocultación de la información que almacenan los objetos, herencia es la capacidad de los objetos para derivaratributos y métodos de otros objetos más generales, polimorfismo define clases diferentes que tienen los métodos y atributos denominados de forma idéntica, la abstracción es la capacidad de separar loselementos de su contexto, modularidad  es la propiedad que permite subdividir una aplicación en partes más pequeñas llamadas módulos.
Ahora desarrollaremos ejemplos de métodos y atributos medianteobjetos tangibles e intangibles.
METODOS Y ATRIBUTOS

OBJETOS TANGIBLES
Es todo lo que puede ser tocado o probado de alguna forma. En un sentido más amplio, también hace referencia a aquello que puedepercibirse con precisión.




















Fig 4: Ejemplo de los métodos y atributos de una computadora












Fig 5: Ejemplos de los métodos y atributos de un cuaderno











Fig...
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